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CAD與機(jī)械制圖一體化教學(xué)探討
河源理工學(xué)校 袁捷虹 2015/10/20 1:03:35
（接上頁(yè)）學(xué)生在學(xué)校接受老師的高質(zhì)量教學(xué)的洗禮之后進(jìn)入社會(huì)，把機(jī)械CAD帶入實(shí)際生活中去，帶入真實(shí)的案例中去通過自己的反復(fù)練習(xí)才更熟練地掌握，和深刻理解機(jī)械制圖的精髓。
5結(jié)束語(yǔ)
機(jī)械制圖與CAD制圖相輔相成，只有將兩者合為一體，才會(huì)受到更多教學(xué)工作者和學(xué)習(xí)者的青睞。兩者相互促進(jìn)，會(huì)讓學(xué)生高質(zhì)量完成機(jī)械制圖帶來方便，使學(xué)生摒棄直尺、圓規(guī)、鉛筆而使用高效率的工具來完成機(jī)械工程中所需要的工作。兩門課程的結(jié)合會(huì)滿足個(gè)人、企業(yè)乃至社會(huì)對(duì)高效率、高質(zhì)量工作的需求。
參考文獻(xiàn)：
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[2]胡志鵬.高職院校機(jī)械制圖與AutoCAD一體化教學(xué)實(shí)踐與研究[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2015（01）
[3]劉敏.機(jī)械制圖一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐[DB].http://sdhuihe.com/teacher/
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