|
多樣化方法在小學數學教學中的應用探討
河北唐山海港經濟開發(fā)區(qū)第二中學 季河 2015/10/27 22:21:01
（接上頁）的引入，讓學生能夠更加形象具體的學習數學知識。
總之，在小學數學教學中要想提高教學的質量，需要采取多樣化的教學方式，讓學生能夠對學習產生興趣，利用多媒體來創(chuàng)設教學情境，融入教學游戲來激發(fā)學習興趣，融入生活元素來提高學生的實際運用能力，以多樣化的形式來提高教學的水平。
參考文獻：
[1] 劉志梅.小學生數學學業(yè)評價手段多樣化的初步嘗試[J].讀寫算（教育教學研究）,2014,（10）:21-22
[2] 胡立芹.小學數學解決問題方法多樣化的研究[J].學園,2014,（24）:32-33.
[3] 張發(fā).小學數學探究式課堂教學實踐研究[DB].http://sdhuihe.com/paper/pp17737.html.
|