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建構(gòu)理論在《電工電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 歐陽志紅 2015/11/3 1:21:50
（接上頁）讓學(xué)生逐漸的明白其中蘊(yùn)含的規(guī)律以及內(nèi)在聯(lián)系，這一過程能夠逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，讓學(xué)生獲得更多方面的相關(guān)知識，通過聯(lián)想和想象來讓學(xué)生獲得更多的知識儲備，這對構(gòu)建理論的實(shí)施是非常重要的。
總之，在電工電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中，要想實(shí)施構(gòu)建理論，那么在教學(xué)的過程中就要充分的發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生能夠積極主動的學(xué)習(xí)知識，從而對電工電子技術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在課堂上積極的發(fā)揮自主、自覺的精神，提高自身能力。
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