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校企合作模式對(duì)中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)的作用
梧州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 馬偉霞 2015/11/4 0:45:56
（接上頁(yè)）行了修改和添加。此外學(xué)校還與企業(yè)一同編寫了“企業(yè)文化”等跟企業(yè)接軌的教材，由于教材的組織編排得到了企業(yè)各部門人員的參與和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使得教學(xué)內(nèi)容更貼近企業(yè)的實(shí)際操作環(huán)境，盡可能地實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“零距離”的接軌。在教學(xué)方法上，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的模式，對(duì)學(xué)生職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，職業(yè)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)，提供了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境。
三、結(jié)束語(yǔ)
中職校企合作模式下的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)，能從提高教師的執(zhí)教能力，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等方面給學(xué)校的教學(xué)帶來了正能量，它現(xiàn)在仍處于一個(gè)探索階段，中職學(xué)校只有積極主動(dòng)的研究市場(chǎng)對(duì)人才的需求情況，結(jié)合學(xué)校的情況，不斷探索校企合作的新路子，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，適應(yīng)地方企業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)的合格人才。
參考文獻(xiàn)：
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