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讓學(xué)生有效參與Photoshop課堂教學(xué)
江蘇省邗江中等專業(yè)學(xué)校 陳玲 2015/12/11 16:18:32
【摘要】Photoshop是我校計算機(jī)專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。實踐表明，在Photoshop教學(xué)中，合理地應(yīng)用“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)，讓學(xué)生在完成任務(wù)中掌握知識、技能和方法，可以提高教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。
【關(guān)鍵詞】Photoshop，中職教育，任務(wù)驅(qū)動法
Photoshop課程是目前中職院校普遍開設(shè)的圖像處理課程之一。學(xué)生通過Photoshop的學(xué)習(xí)，可以處理各種圖形圖像，發(fā)揮自己的藝術(shù)想象力，為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。然而中職生在Photoshop學(xué)習(xí)中普遍存在如下問題: 首先由于中職生學(xué)習(xí)主動性不高，沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維與理解能力有限，學(xué)生掌握的大都是一些簡單的操作，對于稍有難度的知識，不愿意花功夫去學(xué)；其次，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適合現(xiàn)在的中職生，在教學(xué)過程中，我們要改變以前“滿堂灌”的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。下面,針對上述Photoshop課堂教學(xué)中存在的問題,談幾點看法。
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)Photoshop的興趣
1、以市場需求為導(dǎo)向,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
隨著時代的發(fā)展,婚紗攝影、藝術(shù)攝影越來越受人們的青睞；宣傳海報、產(chǎn)品廣告等也越來越精美。廣告公司、裝璜設(shè)計公司、影樓、圖文店、商場美工、淘寶美工、網(wǎng)站美工等設(shè)計工作也備受人們青睞。因此在教學(xué)過程中,我們可以巧妙地把學(xué)生引入電腦藝術(shù)攝影的殿堂，把學(xué)生當(dāng)前所學(xué)的知識與以后的工作需求聯(lián)系起來，讓學(xué)生親自感受其中的奧妙,激發(fā)他們的求知欲。同時,可以向他們展示以往學(xué)生的優(yōu)秀成果,或者給他們提供我校計算機(jī)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的例子，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2．從日常生活中挖掘“例子”， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
現(xiàn)在很多中職生都擁有了手機(jī)，而且學(xué)生中很多人喜歡自拍照片，和同學(xué)分享，或者上傳到網(wǎng)絡(luò)上。在課堂教學(xué)中，我向?qū)W生展示了班級幾位同學(xué)自拍的照片，啟發(fā)學(xué)生如果我們用Photoshop處理一下，可以讓我們的照片變得更好看。接著，我向?qū)W生分別展示了未經(jīng)處理，和處理過的班級同學(xué)照片，學(xué)生唏噓不已，紛紛想知道怎么讓自己的照片變得更漂亮，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性頓時被調(diào)動起來。接著我教學(xué)生如何去除面部的瑕疵，如何調(diào)整照片色彩，如何處理曝光不足的照片等。學(xué)生們覺得這些知識能幫助他們解決生活中的實際問題，都躍躍欲試。我隨即打開準(zhǔn)備好的另外幾張學(xué)生照片，讓學(xué)生自己處理。學(xué)生們相互討論，認(rèn)真操作，任務(wù)完成得很好。課后我布置他們，每位同學(xué)為自己的父母或者其他親人，拍一張照片，用所學(xué)的知識和技巧處理一下，讓自己的親友變得更好看。大多數(shù)的學(xué)生都能夠獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。在教學(xué)期間又恰逢學(xué)校召開運(yùn)動會，結(jié)合這一實際情況，我就組織學(xué)生們用所學(xué)的知識為自已的班級設(shè)計運(yùn)動會會標(biāo)和班級的口號。有的班級在運(yùn)動會的入場式上就用上了同學(xué)們親手設(shè)計的運(yùn)動會會標(biāo)。
二、采用“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)
“任務(wù)驅(qū)動”式教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，學(xué)生在問題解決的同時完成學(xué)習(xí)，在這個過程中獲得自信、學(xué)會協(xié)作、鍛煉能力。在整個教學(xué)過程中，“任務(wù)”的選擇和設(shè)計是非常重要的，它將決定這堂課的學(xué)習(xí)效果。因此，教師在Photoshop課堂教學(xué)過程中應(yīng)注意以下幾個方面：
1、 學(xué)以致用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
興趣是最好的老師。學(xué)生只有對老師布置的任務(wù)感興趣，才會積極地想去學(xué)習(xí)和實踐。Photoshop課程中《圖像的色彩調(diào)整》這一部分的知識點比較零碎，而且枯燥。對于這種情況，我給學(xué)生布置了一個給舊黑白照片著色的任務(wù)。我給學(xué)生講解了如何調(diào)整色階、色彩平衡，如何使用曲線、替換顏色等等，把黑白照片變成彩色照片，讓照片變得更亮麗，色彩更豐富，讓照片中的人物變得更年輕時尚。學(xué)生們非常感興趣，課后還有學(xué)生主動給家人的舊照片著色。
2、 學(xué)習(xí)新知，復(fù)習(xí)舊知，達(dá)到融會貫通
在進(jìn)行課堂教學(xué)時，把即將要學(xué)的新知識和已經(jīng)學(xué)過的舊知識綜合進(jìn)去，讓學(xué)生在學(xué)到新知識的同時，又溫習(xí)了舊知識，達(dá)到循序漸進(jìn)、融會貫通的目的。例如，在學(xué)習(xí)“魔棒工具”時，就可以和前面的“快速選擇工具”做比較，找出它們在使用過程中的相同點和不同點，這樣學(xué)生在具體操作的過程中就可以同時使用兩種工具，達(dá)到融會貫通，提高了學(xué)習(xí)的效率。
3、 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
Photoshop教學(xué)使用一本教科書往往不夠，目前最方便最快捷的方法也就是網(wǎng)絡(luò)了。網(wǎng)絡(luò)往往能找到比課本更好更新的知識，也有更好的案例，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源無疑已是不可懷疑的好方法了。
4、 培養(yǎng)學(xué)生獨立探索、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新能力
Photoshop是一門（未完，下一頁）
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