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關(guān)于職高生音樂欣賞能力的培養(yǎng)探析 江蘇省泰興市教師進(jìn)修學(xué)校 陳海濤　2016/1/13 15:22:06 （接上頁）正是一千五百多年前，楊炫之筆下那個(gè)盛極繁華過后傾塌頹圮的千年古都洛陽城中，一名皇家將領(lǐng)與他所傾慕的女子之間的凄美哀婉的愛情故事。在學(xué)生欣賞音樂的同時(shí)，如向她們滲透文化和歷史的相關(guān)知識(shí)，既可豐富學(xué)生的知識(shí)面，又可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此將音樂欣賞與相關(guān)文化整合教學(xué)，音樂欣賞作品才會(huì)散出獨(dú)特的魅力。 　　 綜上所述，在我國的職業(yè)高中進(jìn)行音樂欣賞的教學(xué)，教師只有采用多種靈活的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能提升學(xué)生的音樂欣賞能力。 　　 頁碼選擇：1　2

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