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    課件009 教學(xué)資源下載
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    大眾化教育形勢下中等職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革

    吳江區(qū)松陵鎮(zhèn)成人教育中心校 錢芳英 2016/2/9 10:23:34

    接上頁閑置教室開設(shè)課程,讓教學(xué)資源得到優(yōu)化配置, 解決因?yàn)榻淌屹Y源不足而阻礙數(shù)學(xué)課程的開展,提高課堂教學(xué)的生動性與趣味性,而且也加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的豐富性,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性, 進(jìn)而有效提高教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)效率。
       (二)提高教師綜合素質(zhì)
       1、使用科學(xué)的教學(xué)方法
       每位老師有不同的能力, 影響了教學(xué)的效益,造成學(xué)生差異。因此可見教師對教學(xué)的重要性,教師不僅要有深厚的理論知識功底, 還需要有實(shí)效、科學(xué)的教學(xué)方法,關(guān)注外界發(fā)展方向,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。職業(yè)院校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)從以下兩個方面提高:第一,專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和不斷補(bǔ)充,著重提高課堂教學(xué)水平,教學(xué)中,教師在重點(diǎn)難點(diǎn)講解是徹底講透,確保大部分學(xué)生能懂,會運(yùn)用。多學(xué)習(xí)新型科學(xué)的教學(xué)方法,注重和學(xué)生的溝通,調(diào)節(jié)起學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)興趣,用關(guān)愛的眼光去看待每一個學(xué)生。第二,學(xué)校應(yīng)該設(shè)立合理的考察機(jī)制,提高教師的積極性和教學(xué)水平。通過對教師的出勤和實(shí)地檢查,確保教師按照合理的課表教學(xué);聆聽學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題或意見,教育為本,學(xué)生為本,履行學(xué)校的基本職能。
       2、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
       教學(xué)模式的設(shè)定是為了優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,在大眾化教育的理念下,學(xué)校應(yīng)該選擇符合本校學(xué)生實(shí)際情況的教材,在理論知識的教育下注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生對知識的運(yùn)用能力。 在教學(xué)中,教師和學(xué)生是最重要的兩大主體,只有解決好學(xué)生和教師的問題,才能順開展教學(xué)活動,怎樣把枯燥無味的數(shù)學(xué)知識變得簡單易懂,這就要求老師在課堂上科學(xué)合理設(shè)置有效的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生就行思考,提出問題時,要考慮教學(xué)內(nèi)容是否符和學(xué)生的認(rèn)知范圍、心理特點(diǎn)及能力水平,能否直觀解釋數(shù)學(xué)實(shí)質(zhì)問題內(nèi)容。貼近實(shí)際生活且是學(xué)生感興趣的問題,讓學(xué)生了解到數(shù)學(xué)不是一門不適用的學(xué)科,它來源生活,實(shí)用于生活,激發(fā)學(xué)生們的興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)。
       (三)合理利用多媒體輔助教學(xué)
       隨著我國社會進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,高科技如計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)開始應(yīng)用于各所中小學(xué)、高等教育。目前,越來越多的中職學(xué)校也開始將多媒體技術(shù)融入數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,利用多媒體強(qiáng)大的呈現(xiàn)功能,將傳統(tǒng)書本教學(xué)中學(xué)生難以理解的教學(xué)內(nèi)容,用其他形象的方式展現(xiàn)出來,讓學(xué)生更容易理解,達(dá)到高效教學(xué)的目的,。第二,利用實(shí)物教具創(chuàng)造數(shù)學(xué)教學(xué)情景,用直觀的實(shí)物或多媒體等結(jié)合教學(xué)內(nèi)具體清晰地展現(xiàn)在學(xué)生的面前,將書本的理論性知識形象化,讓學(xué)生在科學(xué)的情景氛圍中深切感知數(shù)學(xué)知識,更加能理解和運(yùn)用所學(xué)的知識,達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)。
      
       結(jié)束語
       綜上所述,在中等職業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師的綜合素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)資源起到非常重要的作用,它關(guān)系到著教學(xué)工作的順利開展,以及學(xué)生能力培養(yǎng)與教師的有效教學(xué),提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量值得每個教師的思考和研究。
       參考文獻(xiàn)
       [1]陳良,李明,朱承.試論知識本位教學(xué)模式存在的弊端及對策[J].職教論壇,2010,(20).
       [2]陳桂良,童子雙.高職院;A(chǔ)課程與專業(yè)課程關(guān)系失衡及其原因辨析[J].中國職業(yè)技術(shù)教育,2011,(23).
      

      

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