|
發(fā)揮社區(qū)學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)辦好示范性老年大學(xué)
吳江區(qū)松陵鎮(zhèn)成人教育中心校 沈琴芬 2016/2/9 10:25:58
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家富強(qiáng)，我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，對(duì)公共設(shè)施的建設(shè)也越來(lái)越多，為人們提供了很多休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，豐富了國(guó)民的生活內(nèi)容。但由于物質(zhì)條件的提高，人們生活富足，再加上我國(guó)老年化的腳步加快，發(fā)展老年教育、完善終身教育非常必要，本文分析了發(fā)展老年教育的重要性和發(fā)揮社區(qū)學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)辦好示范性老年大學(xué)的作用，針對(duì)目前我國(guó)興辦老年大學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，提出了重視開展老年教育、加強(qiáng)老年大學(xué)設(shè)施建設(shè)、引進(jìn)更多學(xué)習(xí)內(nèi)容等對(duì)策，希望通過(guò)本文的分析能讓老年人有機(jī)會(huì)、有興趣參與到老年教育活動(dòng)中來(lái)，豐富老年人的生活，提高老年人的幸福感，完善終身教育事業(yè)。
關(guān)鍵詞：社區(qū)學(xué)院；資源；老年大學(xué)
我國(guó)2000在《關(guān)于加強(qiáng)老齡工作的決定》中提出了“深化老年教學(xué)設(shè)施改革,形成推進(jìn)國(guó)民綜合素質(zhì)”的任務(wù)，堅(jiān)持老年人有地方進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和改進(jìn)老年大學(xué)硬件設(shè)施工作,表明了國(guó)家對(duì)老年教育已經(jīng)提上了議程，老年教育的開辦不僅僅讓老年人生活更加豐富，也能讓老年人有健康的身體和愉悅的心情，引導(dǎo)老年人終身教育，讓老年人進(jìn)行適量、正確的學(xué)習(xí)方式是社區(qū)服務(wù)和教育部門的首要任務(wù)，但是由于開辦老年大學(xué)受到地域、時(shí)間等因素影響，在開展時(shí)比較困難，國(guó)民對(duì)參與到老年大學(xué)活動(dòng)中的積極性不高、年輕人沒(méi)有足夠的時(shí)間等很多原因都阻礙了老年教育的發(fā)展。
一、發(fā)揮社區(qū)學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)辦好示范性老年大學(xué)的現(xiàn)狀
根據(jù)聯(lián)合國(guó)對(duì)老年化的衡量標(biāo)準(zhǔn)，60歲人口占比超過(guò)總?cè)丝诘?0%就是人口老年化，
這樣來(lái)看，我國(guó)2000年的人口普查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我國(guó)早在1998年就進(jìn)入老齡化國(guó)家的行列，再加上國(guó)家為了控制人口而實(shí)施的計(jì)劃生育政策，到21世紀(jì)整個(gè)階段，我國(guó)的老年化會(huì)更加迅速，而人們生活水平的提高和醫(yī)療條件的改善讓人類的壽命也比以往增加7.1歲，讓我國(guó)的老年人規(guī)模更大、年齡更大。但現(xiàn)在老年大學(xué)的數(shù)量的增加遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上老年人口的增長(zhǎng)，達(dá)不到老年人對(duì)老年大學(xué)的需求。
（一）老年大學(xué)供不應(yīng)求
據(jù)對(duì)我國(guó)各市老年化程度對(duì)天津地區(qū)的抽樣調(diào)查，2011年天津60歲以上（包括60歲）人口約為170萬(wàn)，同比增加了41萬(wàn)，預(yù)計(jì)到2020將會(huì)增加到275萬(wàn)，增加速度非�？�。再加上我國(guó)對(duì)退休年齡的規(guī)定改變和制度的調(diào)整,也讓一部分退休老人加入了老年大學(xué)活動(dòng)中，這部分退休人員年齡小的50歲出頭，年齡大的也不超過(guò)60歲，對(duì)老年教育的需求更大，另外，隨著經(jīng)濟(jì)水平和人們物質(zhì)水平的提高，人們終生學(xué)習(xí)的理念也更加的深刻。這些種種原因都造成了老年大學(xué)需求大的原因。
（二）老年大學(xué)硬件設(shè)施有待完善
老年大學(xué)的硬件設(shè)施是保證老年大學(xué)教學(xué)順利開展的必要條件，但由于我國(guó)老年教育興起的時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在加上國(guó)家對(duì)它的重視度不夠高，導(dǎo)致至今我國(guó)老年示范大學(xué)非常的罕見(jiàn)，有實(shí)力、有名氣的老年大學(xué)非常的少，無(wú)法滿足老年人文化水平提高對(duì)精神生活的追求,在解決老年人老有所養(yǎng)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，滿足老年人老有所教、老有所學(xué)、老有所為成為必要。在老年課堂的設(shè)置上，大部分老年大學(xué)還是傳統(tǒng)的學(xué)前教育、研究生教育、義務(wù)教育這些比較單一的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)科設(shè)置不能滿足老年人多元化的需求，對(duì)老年人的基礎(chǔ)學(xué)業(yè)水平的要求也限制了一部分老人參與到老年教育中。
二、發(fā)揮社區(qū)學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)辦好示范性老年大學(xué)的對(duì)策
隨著老年人們對(duì)老年大學(xué)要求的層次多元化、參加老年大學(xué)的人越來(lái)越多，城市老年大學(xué)也比較普遍，但規(guī)模比較大而且有影響力的老年大學(xué)少之又少，但不可低估的是老年大學(xué)的作用和推進(jìn)老年教育發(fā)展老年大學(xué)的重要性。
（一）加強(qiáng)老年大學(xué)的建設(shè)
加強(qiáng)老年大學(xué)建設(shè)部但讓更多的老年人參與到老年大學(xué)的學(xué)習(xí)中，也豐富了老年人的晚年生活，解決我國(guó)老年化加劇、老年人越來(lái)越多但教育資源短缺的問(wèn)題。對(duì)于已經(jīng)有一定規(guī)模的老年大學(xué)，加強(qiáng)硬件設(shè)施的補(bǔ)予，針對(duì)目前老年大學(xué)教學(xué)設(shè)施單一、片面的問(wèn)題，開設(shè)如美術(shù)室、語(yǔ)音室、多媒體教室等，結(jié)合現(xiàn)在教育的要求，發(fā)揮社區(qū)學(xué)院資源優(yōu)勢(shì)辦好示范性老年大學(xué)。第二，對(duì)包括公共體育設(shè)施的建設(shè)，如體育場(chǎng)、健身場(chǎng)等，倡導(dǎo)老年人體育健身，及時(shí)解決老年人對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求等。為老年人體育運(yùn)動(dòng)提供了鍛煉場(chǎng)所和硬件支持，及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行管理和維護(hù)，對(duì)運(yùn)動(dòng)器材及時(shí)的更換、保養(yǎng)，為老年人提供安全、舒適、充足的教學(xué)環(huán)境。
（二）合理設(shè)置老年大學(xué)課程
首先，因?yàn)槔夏甏髮W(xué)生來(lái)至于民間，他們比教育部門和社區(qū)老年大學(xué)的組織者更加了解自身對(duì)老年大學(xué)課程的需求，所以老年大學(xué)的課程設(shè)置要更貼近大眾，在開展老年大學(xué)活動(dòng)要有更大的靈活性，通過(guò)對(duì)傾聽老年的聲音及時(shí)地、準(zhǔn)確地反映老年人的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，老年人對(duì)新型的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情高漲，84歲老年人學(xué)（未完，下一頁(yè)）
|