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發(fā)揮社區(qū)學(xué)院資源優(yōu)勢辦好示范性老年大學(xué) 吳江區(qū)松陵鎮(zhèn)成人教育中心校 沈琴芬　2016/2/9 10:25:58 （接上頁）習(xí)計(jì)算機(jī)的情況也屢見不鮮，在開設(shè)老年大學(xué)的是，也應(yīng)該考慮了老年人對戲曲、書法、民族樂器等學(xué)習(xí)的需求。 　　 結(jié)束語： 　　 老年大學(xué)逐漸被重視是近些年來因?yàn)槲覈鴩�情發(fā)展需求，和全民生活質(zhì)量提升所產(chǎn)生的新現(xiàn)象，由于是新型產(chǎn)物，在很多方面也有有待完善，就目前來看，每個(gè)老年人都能到老年大學(xué)還不太可能，有待國家有關(guān)部門不斷的在實(shí)踐中來尋求經(jīng)驗(yàn)。加快老年大學(xué)的建設(shè)和完善。 　　 　　 參考文獻(xiàn) 　　 [1]王未.論老年教的價(jià)值及發(fā)展策略[J]繼續(xù)教育研究,2014,(03) 　　 [2]孫連越,張鳴.世界老年教育的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢[J]成人教育,2011(9) 　　 [3]郭美玉.美國老年教育與借鑒——對發(fā)展老年教育的思考[M].長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2012(11) 　　 頁碼選擇：1　2

相關(guān)教育教學(xué) 1 中職休閑農(nóng)業(yè)專業(yè)課程的教學(xué)資源庫 2 策劃資源共建共享行動方案 3 基于數(shù)字化資源的中職機(jī)械專業(yè)實(shí)訓(xùn) 4 改革職業(yè)教育助推產(chǎn)業(yè)升級 5 加強(qiáng)信息化資源建設(shè)促進(jìn)專業(yè)群共享 6 在信息化教學(xué)環(huán)境中如何開發(fā)和應(yīng)用 7 技師學(xué)院電氣專業(yè)一體化課程教學(xué)資 8 新媒體語境下高校思政教育資源信息 9 幼兒園自然資源的活學(xué)妙用 10 加強(qiáng)信息化資源建設(shè)促進(jìn)專業(yè)群共享 11 創(chuàng)設(shè)交互平臺，尋取鮮活資源——《 12 深入開發(fā)紅色文化資源培育弘揚(yáng)社會 13 中職數(shù)字化課程資源建設(shè)的探索與創(chuàng) 14 追溯資源本土化，探索課程新思路— 15 "1+X"模式下的中職智能新能源 推薦教育教學(xué) 1 多樣化方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 2 《車工實(shí)訓(xùn)》一體化教學(xué)中若干教學(xué) 3 提高技工院�！稒C(jī)械制圖》教學(xué)實(shí)效 4 家庭因素對幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的影響研究 5 探究基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職 6 專業(yè)課“課程思政”育人路徑探究 7 初中數(shù)學(xué)與中職數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點(diǎn) 8 中職會計(jì)教學(xué)中編制會計(jì)分錄的思考 9 職業(yè)學(xué)校應(yīng)重視農(nóng)村新生入學(xué)后的心 10 如何提高《傳感器技術(shù)》課堂教學(xué)的 11 技校女生體育素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐與思考 12 混合式學(xué)習(xí)在高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中 13 淺談新時(shí)期中職院校德育工作的困境 14 理論困境與學(xué)前教育學(xué)的實(shí)踐轉(zhuǎn)向 15 物理學(xué)習(xí)中以已知而解未知，通原理