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當(dāng)前位置：課件009首頁(yè) >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 以活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力

以活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力 江蘇省高淳中等專業(yè)學(xué)校 湯曉娟　2016/4/11 18:48:27 （接上頁(yè)）百分賽考核，在每天放學(xué)的最后幾分鐘筆者會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生們知道每天班級(jí)的亮點(diǎn)和不足，并找出存在的問(wèn)題。并對(duì)所獲得的表彰進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生無(wú)形中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。每一次她們獲得“文明宿舍”的時(shí)候，都非常激動(dòng)。每個(gè)月初，她們都會(huì)跑到部門口去看“優(yōu)勝班級(jí)”的公示。當(dāng)她們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)慢慢在乎時(shí)候，她們感受到集體的力量，找到了歸屬感，真正體驗(yàn)到了“我以班為榮”“班以我為榮”的自豪感。正因?yàn)榧�體榮譽(yù)感的增強(qiáng)，從校運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球賽、宿舍班級(jí)文化布置、文明禮儀示范班級(jí)的評(píng)比、“12.9”活動(dòng)以及冬季三項(xiàng)比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，積極參加、奮力拼搏，為班級(jí)一次次爭(zhēng)得較好的榮譽(yù)�，F(xiàn)在每個(gè)月的班級(jí)百分賽一直位于全校前列，榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。當(dāng)她們因?yàn)榘嗉?jí)榮譽(yù)而開(kāi)心相擁或不開(kāi)心，這些說(shuō)明她們長(zhǎng)大了。 　　 在班級(jí)管理中，班主任是導(dǎo)演，學(xué)生才是主角，只有把班級(jí)的組織和活動(dòng)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能，班級(jí)管理工作才能算成功。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，筆者將繼續(xù)在這條路上不斷探索，不斷提高班級(jí)管理水平。 　　 頁(yè)碼選擇：1　2

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