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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 信心是學(xué)生成長的動(dòng)力

信心是學(xué)生成長的動(dòng)力 江蘇省高淳中等專業(yè)學(xué)校 谷學(xué)英　2016/5/10 18:43:47 （接上頁）段，完全可以讓中職學(xué)生獲得對(duì)自身的充分認(rèn)知，以此，提高學(xué)習(xí)的積極性，為其自身的發(fā)展提供動(dòng)力。 　　 　　 參考文獻(xiàn) 　　 [1]潘金林.為學(xué)生成長和發(fā)展服務(wù)的專業(yè)教育:博耶的中職教育質(zhì)量觀及其啟示[J].江蘇高教,2015(5). 　　 [2]董守生,曲振國.論學(xué)生成長動(dòng)力的意涵、結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)路徑[J].當(dāng)代教育科學(xué),2014(24). 　　 [3]李赤.德育要適合每一個(gè)學(xué)生——關(guān)于開展學(xué)生成長導(dǎo)師工作的思考與實(shí)踐[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2012(6). 　　 頁碼選擇：1　2

相關(guān)教育教學(xué) 1 中職學(xué)生“工匠精神”培育的途徑研 2 新時(shí)代廣西中職教育發(fā)展淺析 3 加強(qiáng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)中職教育新 4 全面發(fā)展提升教學(xué)信心 5 基于校企共建實(shí)訓(xùn)室提升數(shù)控實(shí)訓(xùn)效 6 蘇北地區(qū)校企合作中企業(yè)文化融于中 7 中職烹飪專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革探索 8 基于教學(xué)合一的理念的中職信息技術(shù) 9 增強(qiáng)中職PLC課堂教學(xué)趣味性，提 10 現(xiàn)代學(xué)徒制思想在中職電工電子教學(xué) 11 中職教育中計(jì)算機(jī)信息化教學(xué)探究 12 讓學(xué)生有效參與Photoshop 13 談中職班主任如何增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力 14 中職教育校企合作應(yīng)兼顧三方利益 15 利用現(xiàn)代信息技術(shù)改造中職教育傳統(tǒng) 推薦教育教學(xué) 1 淺談互動(dòng)式教學(xué)在思想品德課中的運(yùn) 2 在中職汽車維修專業(yè)課程教學(xué)中的育 3 中職《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)方法的探索創(chuàng) 4 淺談瑜伽課程對(duì)女大學(xué)生身心健康的 5 高職學(xué)校數(shù)控專業(yè)工學(xué)結(jié)合一體化課 6 混合學(xué)習(xí)在中職電子技術(shù)應(yīng)用課程教 7 玩版畫抒童心學(xué)創(chuàng)造——兒童思維能 8 職業(yè)教育師生教與學(xué)的思考 9 淺談《助學(xué)提綱》實(shí)踐運(yùn)用之“小步 10 直播給中職數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的思考 11 信息技術(shù)在中職專業(yè)課的應(yīng)用與探討 12 生本理念下的中職班主任工作策略 13 初探如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有 14 技工院校開展創(chuàng)業(yè)教育的思考 15 解析數(shù)控車一體化實(shí)習(xí)課的教法