技工學校機械基礎(chǔ)課程的有效教學策略
常州技師學院 朱勤惠 2016/5/21 8:22:17
(接上頁)。因此,技工學校的教師應(yīng)該采用有效教學策略,改革教材內(nèi)容,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),編制既重視理論知識又注重實踐技能講解的校本教材;樹立“以人為本”的教學理念,優(yōu)化教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維;建議學校為學生提供必要的機械設(shè)備;與此同時,教師要注重提高自身的專業(yè)素質(zhì),加強職業(yè)道德修養(yǎng),在實施機械基礎(chǔ)課程教育的過程中堅持以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維為目的,重視學生未來的發(fā)展。
參考文獻
[1]李文利.淺談技工學校機械基礎(chǔ)課程教學改革[J].職業(yè),2012(24)
[2]陳岳中.如何提高機械基礎(chǔ)課程的教學質(zhì)量[J].科技咨詢,2011(02)
[3]安金輝.淺議機械基礎(chǔ)課教學的現(xiàn)狀及對策[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,2010(03)
[4]張英梅.技校機械基礎(chǔ)課堂教學如何實施探究性學習[J].中等職業(yè)教育理論,2010(01)
|