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C語(yǔ)言教學(xué)中創(chuàng)造性思維的開發(fā) 江蘇省常熟中等專業(yè)學(xué)校 殷振環(huán)　2016/5/27 18:38:34 （接上頁(yè)）r Science》。 　　 【3】（美）Brian W. Kernighan / （美）Dennis M. Ritchie 《C程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》機(jī)械工業(yè)出版社 2004-1-1。 　　附件下載：點(diǎn)擊下載查閱全文 頁(yè)碼選擇：1　2

相關(guān)教育教學(xué) 1 小學(xué)英語(yǔ)"情景體驗(yàn)式教學(xué)模式"的 2 基于MOOCS的高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式 3 提高汽車構(gòu)造教學(xué)質(zhì)量的多教學(xué)模式 4 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式的實(shí)踐研究—— 5 以樂(lè)高EV3機(jī)器人為載體的問(wèn)題解 6 淺談任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)模式下電工實(shí)訓(xùn) 7 “互聯(lián)網(wǎng)+”下大學(xué)數(shù)學(xué)課大班教學(xué) 8 翻轉(zhuǎn)課堂在中職機(jī)械識(shí)圖教學(xué)中的實(shí) 9 數(shù)控實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容改革與教學(xué)模式探 10 小學(xué)英語(yǔ)"情景體驗(yàn)式教學(xué)模式"的 11 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高中地理微課教學(xué) 12 基于合作學(xué)習(xí)的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式 13 “三課”教學(xué)模式打造電子技術(shù)精品 14 如何構(gòu)建職業(yè)教育攝影基礎(chǔ)課程的一 15 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維 推薦教育教學(xué) 1 基于D&T教育的高中創(chuàng)新課程的開 2 翻轉(zhuǎn)課堂在中職機(jī)械識(shí)圖教學(xué)中的實(shí) 3 增強(qiáng)中職PLC課堂教學(xué)趣味性，提 4 指向有效性的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 5 對(duì)大學(xué)生逃課現(xiàn)象的看法 6 讓課文插圖的魅力之花綻放在小學(xué)語(yǔ) 7 作文教學(xué)感悟 8 數(shù)控專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)模式探討與研 9 信息化技術(shù)在數(shù)控加工技術(shù)課程教學(xué) 10 淺談中職學(xué)校校內(nèi)生產(chǎn)性機(jī)械加工實(shí) 11 車工技術(shù)教學(xué)的三個(gè)“一體化”模式 12 如何改善《機(jī)械制圖》課堂教學(xué)效果 13 心靈的約會(huì) 14 闡述對(duì)數(shù)控加工的教學(xué)模式之認(rèn)識(shí)— 15 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育