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技工院校開(kāi)展職業(yè)實(shí)用性體育教學(xué)研討
泰州技師學(xué)院 張健 2016/6/5 8:29:27
（接上頁(yè)）良反應(yīng)情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整各專業(yè)的體育教學(xué)安排。比如學(xué)生在長(zhǎng)期從事某項(xiàng)職業(yè)時(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持某種動(dòng)作會(huì)造成肌肉或骨骼的傷害，那么在職業(yè)體育教學(xué)中，就需要針對(duì)這種情況為學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)體育鍛煉，并幫助學(xué)生掌握緩解傷害的方式方法。在進(jìn)行職業(yè)實(shí)用性體育教學(xué)中，教會(huì)學(xué)生如何勞逸結(jié)合，積極休息，及時(shí)消除疲勞的方法也是非常重要的。
4.結(jié)語(yǔ)
近年來(lái)，隨著新興行業(yè)及專業(yè)的不斷出現(xiàn)，新行業(yè)和新專業(yè)所需的職業(yè)素質(zhì)也在不斷變化。盡快了解這些信息，更好地適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)的要求對(duì)技工院校進(jìn)行職業(yè)體育教育是非常重要的。如果技工院�？梢栽诼殬I(yè)實(shí)用性體育教育中有目的地開(kāi)展與職業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的體育鍛煉會(huì)有效地增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)體能，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。
參考文獻(xiàn)：
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[2] 盧剛. 高職院校如何發(fā)展職業(yè)性體育[J].北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究（2005-2007）.2008.6
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