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    課件009 教學(xué)資源下載
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    激勵(lì)理論在企業(yè)管理中的運(yùn)用

    浙江樹(shù)人大學(xué)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學(xué)院金融系 湯碧杰 2016/6/25 9:11:48

       摘要:企業(yè)隨著現(xiàn)代科學(xué)管理的不斷發(fā)展而不斷完善,為了提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,大多數(shù)企業(yè)都會(huì)通過(guò)使用激勵(lì)理論來(lái)激勵(lì)員工,通過(guò)激勵(lì)使他能夠充分發(fā)揮自己的本領(lǐng),為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。讓他從一種被動(dòng)工作的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)工作的狀態(tài)。不僅如此,大多企業(yè)還會(huì)通過(guò)一些獎(jiǎng)懲制度來(lái)使員工保持自己在工作中的積極性,因?yàn)榧?lì)理論的廣泛應(yīng)用,我們可以發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)的績(jī)效制度都會(huì)有相關(guān)的激勵(lì)理論的內(nèi)容。在這篇文章中我們通過(guò)闡釋在企業(yè)管理過(guò)程中使用激勵(lì)理論的重要意義,來(lái)進(jìn)一步提出激勵(lì)理論是如何體現(xiàn)在企業(yè)的管理過(guò)程中的,通過(guò)合理利用激勵(lì)理論來(lái)促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,使企業(yè)的發(fā)展道路更加順利。
       關(guān)鍵詞:激勵(lì)理論;企業(yè)管理;分析;運(yùn)用
      
       企業(yè)的發(fā)展是由不同部門(mén)的所有員工共同努力來(lái)完成的,因此員工的管理問(wèn)題是一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),通過(guò)自身企業(yè)員工的實(shí)際情況創(chuàng)造出適合自身企業(yè)的激勵(lì)制度。需要堅(jiān)持以人為本,把人的發(fā)展放在第一位,通過(guò)激發(fā)員工自身所帶的工作積極性和創(chuàng)造性,充分激發(fā)員工的潛能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益的最大化,以獲得企業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展。之所以需要在對(duì)員工的管理多下功夫,主要還是因?yàn)槟壳案鱾(gè)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力非常大,企業(yè)需要運(yùn)用正確的方法充分發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì)。因此如何正確使用激勵(lì)方法,通過(guò)哪些具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)最大程度地激勵(lì),這是一個(gè)值得仔細(xì)思考的問(wèn)題。對(duì)于企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō),為了最大程度地激勵(lì)員工,需要及發(fā)送人的動(dòng)機(jī),從目前的發(fā)展情況來(lái)看,許多心理學(xué)家以及管理學(xué)家都在積極研究對(duì)人進(jìn)行激勵(lì)的方法。通過(guò)分析可以得出,我們必須將激勵(lì)理論深入地滲透到企業(yè)管理中去,在滲透的同時(shí)把企業(yè)自己所建立出來(lái)得績(jī)效制度也就是激勵(lì)制度運(yùn)用到實(shí)際發(fā)展中去,才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)人力資源的優(yōu)化。這篇文章通過(guò)自身對(duì)激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)以及對(duì)激勵(lì)理論的具體內(nèi)容進(jìn)行具體分析的基礎(chǔ)上,了解它本身的含義以及在企業(yè)管理過(guò)程中使用激勵(lì)理論的必要性闡述出一些能夠激勵(lì)員工的最佳方式,讓企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中進(jìn)一步完善自身的制度。
       一、激勵(lì)理論的概括
       1、激勵(lì)理論的定義
       激勵(lì)理論這一詞中,我們首先需要了解的是激勵(lì)的含義。激勵(lì)這一次最開(kāi)始是屬于心理學(xué)中的概念,它主要用來(lái)表示人們發(fā)生某種行為的動(dòng)機(jī)以及具體原因是在什么過(guò)程中所顯示出來(lái)的,人們是通過(guò)哪些方式使自己朝著既定的目標(biāo)去前進(jìn)的。因此為了使企業(yè)獲得快速地發(fā)展,大多數(shù)企業(yè)都將激勵(lì)這個(gè)概念運(yùn)用到企業(yè)的管理過(guò)程中去,企業(yè)管理人員認(rèn)為這個(gè)理論說(shuō)明的是人的一種積極向上的精神狀態(tài),通過(guò)一些方式影響人的內(nèi)心,使人的想法朝著一個(gè)更加積極地方面去蛻變。能夠指導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。不同的學(xué)者對(duì)激勵(lì)的定義有不一樣的想法!妒酚洝分兴抉R遷說(shuō)過(guò)“欲以激勵(lì)應(yīng)候”這樣的話語(yǔ),所體現(xiàn)出來(lái)的主要含義是通過(guò)激發(fā)使其振作。而美國(guó)的管理學(xué)家斯蒂芬•羅賓斯在他所著的《組織行為學(xué)》一書(shū)中寫(xiě)到,所謂激勵(lì),是人們通過(guò)高水平的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一種意愿,是為了滿足個(gè)體的某些需要而進(jìn)行的努力,因此他得出激勵(lì)是需要通過(guò)自身努力以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)現(xiàn)的。盡管大多數(shù)學(xué)者對(duì)激勵(lì)的定義都不盡相同,但從整體發(fā)展情況來(lái)看,對(duì)激勵(lì)這一詞的定義主要包括我們是通過(guò)什么去激發(fā)客體的行為的;客體自身需要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出哪些努力以及如何在發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)還能夠適應(yīng)不斷變化的外在環(huán)境,這都是需要企業(yè)在制定激勵(lì)制度中需要注意的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)激勵(lì)的具體分析[1],它主要可以分為五個(gè)方面。激勵(lì)客體,所謂激勵(lì)客體就是指激勵(lì)的對(duì)象;激勵(lì)手段,就是指可以促使激勵(lì)客體去努力工作的一些東西,例如員工如果超額完成任務(wù)會(huì)有獎(jiǎng)金或者出國(guó)游玩的機(jī)會(huì);激勵(lì)主體,是指被激勵(lì)的組織或者個(gè)人;激勵(lì)氛圍,就是說(shuō)管理人員在對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)時(shí)所處的環(huán)境是什么樣的,對(duì)激勵(lì)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。因此,通過(guò)對(duì)激勵(lì)定義的分析,我們可以得出激勵(lì)的整個(gè)過(guò)程都是人在進(jìn)行的,人之所以要努力工作也是因?yàn)橛懈鞣N各樣的因素在誘導(dǎo)、促使他最大限度地發(fā)揮自己的潛能。圖一的激勵(lì)過(guò)程模型就非常完整地展示了激勵(lì)的整個(gè)過(guò)程。
      
       圖一 激勵(lì)過(guò)程模型
       2、激勵(lì)理論的主要類(lèi)型
       激勵(lì)理論的類(lèi)型隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步在逐步完善,接下來(lái)的內(nèi)容中,我會(huì)為大家介紹幾種比較常見(jiàn)的激勵(lì)理論。第一:過(guò)程型激勵(lì)理論。這種理論的創(chuàng)建是在完善需要型理論的基礎(chǔ)上而得出的,如何最大限度地激勵(lì)員工,這個(gè)理論運(yùn)用動(dòng)態(tài)系統(tǒng)分析把能夠在激勵(lì)過(guò)程中影響人的主要原因進(jìn)行了挖掘,在對(duì)這些原因進(jìn)行分析后,對(duì)各個(gè)因素之間的內(nèi)在聯(lián)系有了一個(gè)比較詳細(xì)地了解。通過(guò)這些因素對(duì)人在工作中產(chǎn)生各種行為進(jìn)行想象,與這一理論相類(lèi)似的理論也提出了相關(guān)的原因。例如期望理論,人在何種情況下能夠發(fā)揮出自己的最大潛能,是這一理論所非常關(guān)注的問(wèn)題。這一理論認(rèn)為激勵(lì)內(nèi)容以及滿足可能性是吸引員工的兩種重要因(未完,下一頁(yè)

      

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