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機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)研究分析
張民杰 蔣瑜 江蘇省丹陽(yáng)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 李婷 丹陽(yáng)市界牌中心小學(xué) 2016/7/13 15:22:24
摘要：從宏觀上來(lái)看，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)是指研究各種工業(yè)機(jī)械裝備與機(jī)電產(chǎn)品的交叉技術(shù)學(xué)科，包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)等。本文將簡(jiǎn)單介紹機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)的定義與發(fā)展歷史，論述機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)學(xué)科的重要意義，分析該學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，并探討高級(jí)工程技術(shù)人才應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)制造；自動(dòng)化技術(shù)；；計(jì)算機(jī)技術(shù)
機(jī)械自動(dòng)化的前身是“機(jī)電一體化”，最早起源于日本，在經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，中國(guó)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)也在不斷發(fā)展。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
一、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)的定義與發(fā)展歷史
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)起源于1971年日本雜志副刊《機(jī)械設(shè)計(jì)》中的“機(jī)電一體化”這一代名詞，隨著科技的發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)被廣泛應(yīng)用。1984年，美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)提出構(gòu)建機(jī)電一體化系統(tǒng)，并指出：“現(xiàn)代機(jī)械是由計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)與控制的，用于完成包括機(jī)械力、運(yùn)動(dòng)力和能量流等動(dòng)力學(xué)任務(wù)的機(jī)械和機(jī)電部件相互聯(lián)系的系統(tǒng)”。到了20世紀(jì)90年代，國(guó)際機(jī)器與機(jī)構(gòu)理論聯(lián)合會(huì)指出機(jī)電一體化是精密機(jī)械工程、電子控制和系統(tǒng)思想在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造過(guò)程中的相同協(xié)和。而機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)是以機(jī)電一體化技術(shù)為基礎(chǔ)的綜合體現(xiàn)，包括機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、微電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、航天航空技術(shù)、新能源技術(shù)和人工智能等多方面的技術(shù)。
二、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)學(xué)科的重要意義與教學(xué)問(wèn)題
雖然我國(guó)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于新興學(xué)科，但是已經(jīng)取得了一定的教學(xué)成果。據(jù)調(diào)查表明，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%，就業(yè)單位基本都和專(zhuān)業(yè)對(duì)口，企業(yè)對(duì)這些畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能都比較滿意。此外，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)對(duì)其他技術(shù)領(lǐng)域具有重要的支撐作用，有利于促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低勞動(dòng)成本。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的興起可以為國(guó)家培養(yǎng)大量的高素質(zhì)人才，全面貫穿落實(shí)科教新國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。
目前，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)在教學(xué)過(guò)程還存在一些需要改善的問(wèn)題，最主要的問(wèn)題是教材內(nèi)容過(guò)于理論化，教師的教學(xué)方法需要改善以及學(xué)校缺少實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)學(xué)科的核心課程內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，微電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制和生產(chǎn)組織管理的基本能力等，要求學(xué)生必須具備機(jī)械設(shè)計(jì)與制造能力和高精密機(jī)械設(shè)備的操作、調(diào)試、維護(hù)與管理能力。據(jù)國(guó)家教育部統(tǒng)計(jì)，30.95%的學(xué)生不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，40.8%的學(xué)生對(duì)微電子技術(shù)不感興趣，82.2%的學(xué)生認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)的教材不易讀懂，聽(tīng)不懂專(zhuān)業(yè)課程，根本原因是教材內(nèi)容不合理，理論知識(shí)太多，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容很少。過(guò)于抽象的理論知識(shí)讓學(xué)生感到很讀聽(tīng)懂，漸漸對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)失去興趣，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。很多教師還采用的傳統(tǒng)教學(xué)模式，師生之間缺乏交流，學(xué)生感覺(jué)教師的“灌輸性”教學(xué)方式很枯燥，理論知識(shí)很難懂，教師認(rèn)為學(xué)時(shí)不夠，不能講完所有的理論知識(shí)。另一方面，很多教師在講課過(guò)程中過(guò)于依賴多媒體輔助工具，一節(jié)課基本都是讀屏幕上所呈現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)施教育的時(shí)候以課本理論知識(shí)為主，不注重提高學(xué)生的實(shí)踐技能，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一項(xiàng)具有很強(qiáng)的操作性、實(shí)驗(yàn)性與創(chuàng)新性的學(xué)科，必須為學(xué)生配備專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)設(shè)備，但是很多學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室很簡(jiǎn)陋，實(shí)訓(xùn)設(shè)備比較落后，難以滿足提高學(xué)生實(shí)踐技能的要求。
三、推動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展的措施
（一）培養(yǎng)大量的高素質(zhì)人才
發(fā)展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)離不開(kāi)高級(jí)工程技術(shù)人才的支撐，學(xué)校在進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)教育的過(guò)程中要改革教材內(nèi)容，編制既重視理論知識(shí)又注重實(shí)踐技能講解的校本教材；教師應(yīng)該優(yōu)化教學(xué)方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，而且，學(xué)校必須完善實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建立專(zhuān)業(yè)化化實(shí)驗(yàn)室，輔助學(xué)生在掌握理論知識(shí)的同時(shí)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，全面加強(qiáng)高級(jí)工程技術(shù)人才對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、機(jī)械制圖、氣壓與液壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等理論與實(shí)踐知識(shí)的掌握與運(yùn)用。
（二）促進(jìn)各種技術(shù)的均衡發(fā)展
發(fā)展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化技術(shù)是一種綜合性很強(qiáng)的技術(shù)，包括機(jī)械制造技術(shù)、電子信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能等，因此要促進(jìn)所有相（未完，下一頁(yè)）
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