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    課件009 教學(xué)資源下載
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    中國(guó)農(nóng)村基層社區(qū)社會(huì)工作的制度思考

    廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 林春宇 2016/9/30 11:46:32

    接上頁(yè)的工作制度,不能欺壓底層勞動(dòng)人民,將工作重心與底層勞動(dòng)者緊密結(jié)合在一起。社區(qū)工作者可以充分調(diào)動(dòng)一切可利用資源解決勞動(dòng)者的就業(yè)問(wèn)題和醫(yī)療問(wèn)題。拓寬群眾參與要事的渠道,對(duì)于村社中實(shí)施的舉措,群眾有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn),對(duì)于可行性的意見(jiàn),社區(qū)工作者要考慮實(shí)施。盡力讓基層民眾感受到自己的主人地位。
       (三)社區(qū)工作者要做好政府和農(nóng)民溝通的橋梁
       基層組織是政府與農(nóng)民進(jìn)行管理和溝通的代表人,社區(qū)的社會(huì)工作要以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn),努力為群眾謀取福利,全面提升社區(qū)建設(shè)。社會(huì)工作者要將農(nóng)民遇到的困境及時(shí)反饋給政府,反映農(nóng)民的意見(jiàn),促進(jìn)民眾對(duì)政府的滿意度。
       三、完善基層社區(qū)的社會(huì)工作制度
       (一)加強(qiáng)社區(qū)教育,普及社會(huì)工作意識(shí)
       教育是一國(guó)發(fā)展之計(jì),為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,社區(qū)有必要加強(qiáng)教育計(jì)劃。全面提升農(nóng)民的文化素養(yǎng),使每個(gè)人都能得到受教育的機(jī)會(huì)。一些當(dāng)代人必須掌握的技能,有必要給農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),提高農(nóng)民的技術(shù)水平。
       (二)對(duì)于社區(qū)任職人員要提升其專(zhuān)業(yè)性
       社區(qū)工作者是屬于人民的公仆,是為了解決農(nóng)民在日常中遇到的問(wèn)題而設(shè)置的崗位。所以社區(qū)工作者要有極高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),能夠熱情地為人民辦事,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。為此,政府有必要對(duì)社區(qū)工作者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),鼓勵(lì)更多的群眾投入到社區(qū)工作之中。
       結(jié)語(yǔ)
       基層社區(qū)社會(huì)工作是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要組織機(jī)構(gòu),對(duì)于社區(qū)工作者不僅要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),還要讓社區(qū)工作者增強(qiáng)為人民服務(wù)意識(shí)。努力建設(shè)新農(nóng)村,擺脫落后的面貌和水平,讓中國(guó)的農(nóng)村得到很大的發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)之間的差距。
      
       參考文獻(xiàn)
       [1]丁偉.新形勢(shì)下服務(wù)型農(nóng)村基層黨組織建設(shè)研究[J]中共中央黨校,2014(06)
       [2]王金榮.中國(guó)農(nóng)村社區(qū)新型管理模式研究[J]中國(guó)海洋大學(xué),2012(11)
       [3]范宏.農(nóng)村基層黨員教育資源和機(jī)會(huì)配置研究[J]哈爾濱理工大學(xué),2014(32)
       [4]程波輝.社會(huì)管理制度創(chuàng)新研究:理論范式與經(jīng)驗(yàn)分析[J]2014(08)

      

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