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大專院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問題研究
漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張曉彬 2016/10/2 11:15:38
（接上頁）準(zhǔn)要求而在上崗后也需要進(jìn)行在崗培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的教學(xué)效率。
2.4重視輔導(dǎo)員心理健康
輔導(dǎo)員作為學(xué)生的管理者和教育者，他們與學(xué)生之間的接觸、溝通是最多的。因此輔導(dǎo)員自身的心理問題應(yīng)當(dāng)受到重視，他們的心理問題直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展。目前大專輔導(dǎo)員整體來說，心理主體式積極、健康、向上的。然而個(gè)別輔導(dǎo)員由于工作壓力大或其他因素其心理問題也是不容忽視的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)重視并采取積極的措施疏導(dǎo)和改善輔導(dǎo)員的心理狀況。大專輔導(dǎo)員自身也應(yīng)當(dāng)注意調(diào)節(jié)自己的心理狀況，積極學(xué)習(xí)心理方面的知識(shí)，重視自身心理保健，遇到問題時(shí)主動(dòng)積極排解心理問題。只有自身的心理健康問題得到了解決，輔導(dǎo)員才可能引導(dǎo)學(xué)生心理素質(zhì)積極健康發(fā)展。
三、結(jié)束語
為了進(jìn)一步的促進(jìn)大專生的思想政治教育，大專院校需要大力的加強(qiáng)輔導(dǎo)員的人員配置。所以相關(guān)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視輔導(dǎo)員的選拔工作并且不斷的結(jié)合以前的資料進(jìn)行分析與研究，選拔出一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員人才，建立起一支超高水準(zhǔn)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍捉進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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