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今天，讓我們更加理直氣壯！
廣州市天河區(qū)石東小學(xué) 崔婕 2017/1/4 19:02:52
（接上頁）樂世界；擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)新一代社會(huì)主義接班人的責(zé)任。在音樂期終考試時(shí)，我嘗試突破傳統(tǒng)的音樂期末考核方式，以音樂會(huì)的方式進(jìn)行，由教師擔(dān)任評(píng)委，學(xué)生分組分別集評(píng)委、參賽選手、觀眾于一身，召開一場別開生面的音樂會(huì)，音樂會(huì)可分為兩個(gè)部分：第一部分，教材范圍內(nèi)容自選、自編、自演。第二部分，才藝特長展示，學(xué)生根據(jù)自己的喜好、特長進(jìn)行節(jié)目的編排，各展所長，可以唱歌、演奏、跳舞、演音樂劇等等。活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)場的表演情況，教師和學(xué)生共同給予評(píng)價(jià)，得出總體評(píng)分，最后給獲勝者頒獎(jiǎng)。
或許在應(yīng)試教育的今天，我盡的依然還是綿薄之力，但是何必糾結(jié)于我們能做到怎樣，我們應(yīng)該更多地思考我們能做些什么，做正確的事情，說明方向的正確，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正確地做事，讓音樂老師和孩子們一道在春天里做展翅飛翔的鳥兒吧！讓我們一起抬頭挺胸做理直氣壯的新課程音樂教育的事業(yè)吧！
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