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讓數(shù)字成為音符在英語課堂上快樂的跳舞
丹陽市后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校 朱慶科 2017/1/23 15:33:33
摘要：數(shù)詞教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)一個不可或缺的一部分。傳統(tǒng)的教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀的教學(xué)方式,使得課堂上教師難免會有機(jī)械的灌輸和學(xué)生機(jī)械地接受。這樣就會使簡單的數(shù)字更顯枯燥乏味,學(xué)生不易掌握。怎樣使學(xué)生樂意學(xué),學(xué)的快,記得牢,運(yùn)用熟練呢?我 在教學(xué)活動中，探索了幾種方法并應(yīng)用到教學(xué)中，使學(xué)生主動學(xué)數(shù)詞、記數(shù)詞、用數(shù)詞。
關(guān)鍵詞：小學(xué) 英語 方法 數(shù)字 教學(xué)
目前的小學(xué)英語各冊（以前的牛津版）和現(xiàn)在的譯林版教材都涉及到數(shù)詞的教學(xué)�？蓯�、有趣的數(shù)字，如果通過機(jī)械的教讀，會使學(xué)生感到枯燥乏味。如何讓學(xué)生們樂學(xué)、快學(xué)、并能在課堂內(nèi)外不經(jīng)意的用到。
我在教學(xué)活動中，探索了以下幾種方法，雖然有的地方還不成熟，有些地方還欠考慮，但希望它能起到拋磚引玉的作用也就足夠了。
一、歌唱中熟悉數(shù)詞。
唱歌，是孩子們最喜歡的一種娛樂形式，學(xué)唱英語歌曲記數(shù)詞，同學(xué)們興趣更濃。音樂一響起的時候，學(xué)生就有了唱歌的欲望，你看他們的小手已不知不覺隨著音樂動起來了。小學(xué)英語課本上的英語歌曲瑯瑯上口，一旦學(xué)會便永久難忘，也有一些課外的數(shù)字歌曲都可從網(wǎng)絡(luò)中找尋。
在教one到ten的數(shù)詞時，我先教唱《 Ten Little Indian Boys 》(選自最早譯林版教材：第三冊) 或《Ten Little Candles Dance》來激發(fā)學(xué)生的興趣。英文歌那優(yōu)美的旋律、輕松愉快的節(jié)奏，不僅能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的語感，提高學(xué)生的口語流利程度，以達(dá)到營造輕松自如、快樂合諧的學(xué)習(xí)氛圍。
二、做手勢牢記數(shù)詞。
體態(tài)語是教師教學(xué)的重要途徑，手勢語又是體態(tài)語的重要組成部分。在教三年級下冊《How old are you？》這課數(shù)字時。我伸出食指表示“one”； 伸出食指和中指表示“two”；伸出食指、中指和無名指表示“three”……. 拇指和食指形成“eight” ；彎著食指形成“nine”，伸出拳頭表示“ten”。課堂中，我發(fā)指令，學(xué)生做手勢；或?qū)W生發(fā)指令，我來做手勢，于此同時放上有節(jié)奏的音樂，這樣學(xué)生便可以在玩中學(xué)，學(xué)中樂，輕輕松松記住了數(shù)詞。
三、朗誦兒歌記數(shù)詞。
朗誦兒歌，是學(xué)生非常喜歡的一種活動形式。讓學(xué)生一邊齊聲朗誦，一邊有節(jié)奏地拍手，讀兒歌，平時再經(jīng)常編一些關(guān)于數(shù)詞的兒歌，讓學(xué)生在平時朗誦。
如：識記數(shù)詞ONE -- TEN
One、Two， how do you do ？
Three、Four， close the door.
Five、Six， open the books.
Seven、Eight， eat a cake.
Nine、Ten， say it again！
四、打電話撥號記數(shù)詞。
（1）通過問別人的電話號碼和門牌號來記數(shù)詞。
如：A：Hello. Can you tell me your telephone number?
B：Sure. 8-6-3-1-5-4-2-7.
（2）通過撥打電話來記數(shù)詞。
在課堂上創(chuàng)設(shè)打電話的情景，不僅能引起學(xué)生興趣，而且可以盡量的加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語交流的能力。課堂中教師可以準(zhǔn)備一個電話，讓學(xué)生打電話有真實(shí)感，樂于參與。
如：A：Hello. 86315427.
B：Hello. This is ×××.
或者，老師報電話號碼：eight、six、three、one、five、four、two、seven、,學(xué)生記下電話號碼：86315427，也可以同桌之間互相詢問電話號碼。
A:Li yan ,what is your phone number?
B:It is 13775513903。
靈活變幻的訓(xùn)練形式不僅加深了學(xué)生對數(shù)詞的實(shí)際運(yùn)用，還加強(qiáng)了對英語文化背景的了解。
五、快樂游戲記數(shù)詞。
愛做游戲是孩子的一種天性。英語課中的游戲就是帶著孩子有目的地玩。如：
1、Guess the number .
（事先讓學(xué)生有猜的范圍，可以先讓學(xué)生讀一部分?jǐn)?shù)字。注：（在任何猜的游戲中，必須先讓學(xué)生心中有數(shù)））
T:What’s the time ?
S:It’s….
（在黑板上畫一個圈，寫上一到十二的數(shù)字代表鐘面。教師通過粉筆的轉(zhuǎn)動，給學(xué)生一個整點(diǎn)的時間。此處不要用實(shí)物，因?yàn)樵趽茜姷倪^程中不一定是整點(diǎn)。）
2、How many （未完，下一頁）
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