|
試論新課標(biāo)下的高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
甘肅省酒泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 胡佩蕓 2017/2/23 21:10:12
（接上頁(yè)）在對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生所布置的作業(yè)難度可以合理的提升，主要是以一些探究、創(chuàng)造型的為主，綜合的提升學(xué)生的化學(xué)能力。對(duì)此，能夠促使不同層次的學(xué)生都能夠有效的提升自身的化學(xué)素質(zhì)及能力。
三、結(jié)語(yǔ)
隨著新課程教育教學(xué)改革的發(fā)展與深化，對(duì)于高中化學(xué)的作業(yè)布置及設(shè)計(jì)，教師需要結(jié)合時(shí)代及高中生的發(fā)展特征，最大限度的應(yīng)用最少的作業(yè)量來(lái)提升高中化學(xué)的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)在作業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中增加生活化、探究化以及個(gè)性化等因素來(lái)促使高中化學(xué)作業(yè)的靈活程度，增加高中生對(duì)于化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)及探究的能力，進(jìn)而全面的提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
［1］王建華.新課程理念下高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的探討［J］.新課程：下，2011（07）.
［2］李發(fā)珍.優(yōu)化高中化學(xué)課堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)淺探［J］.科學(xué)咨詢：教育科研，2013（11）.
本文為甘肅省教育教學(xué)規(guī)劃課題（課題立項(xiàng)號(hào)：GS[2016]GHBZ043）"新課程理念下高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的策略研究"階段性研究成果。
|