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基于“文化認(rèn)可”角度的課外體育訓(xùn)練
江蘇省蘇州市吳江區(qū)實驗初級中學(xué) 張獻(xiàn) 2017/4/24 13:24:52
（接上頁）培養(yǎng)，加快我國的競技體育的發(fā)展。1990年頒布的《學(xué)校體育工作條例》也強調(diào)了加強課外訓(xùn)練的重要性。在現(xiàn)行的《中華人民共和國體育法》第20條也強調(diào)了課外體育訓(xùn)練是學(xué)校的重要組成部分。課外體育訓(xùn)練和體育課有很大的差別，體育課是大眾化的，但課外體育訓(xùn)練只是針對小部分喜歡體育的人。它有雙重的規(guī)律性，運動訓(xùn)練和教育。它和其他課程一樣，是全面教育，但它也有其他學(xué)科無法達(dá)到的特點，例如：少數(shù)的人帶動多數(shù)人的運動。
四、課外體育訓(xùn)練的幾點小意見
（一）體育教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交申請報告，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下將學(xué)校體育拓展訓(xùn)練融入學(xué)生課外體育活動中
體育拓展訓(xùn)練是最近幾年發(fā)展起來的，很多的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)人并不了解此項課程的性質(zhì)、作用等。因此，學(xué)校的體育教師需要結(jié)合有關(guān)方面的文件、報告，給校領(lǐng)導(dǎo)寫一份書面申請書，其需要闡明體育拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的重要性，獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。這樣此項工作開展起來就比較順利，和校領(lǐng)導(dǎo)積極的配合，多組織體育拓展訓(xùn)練，為后期體育發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
（二）教師對各班體育委員及體育骨干進行專門的培訓(xùn)
在進行體育拓展訓(xùn)練時，體育教師可以根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)，選取優(yōu)秀的體育委員以及骨干，并對其進行培新，以體育教師為總指導(dǎo)，充分發(fā)揮體育委員和體育骨干的積極作用。改變以前體育課外活動開展時無人監(jiān)管的局面，體育課的內(nèi)容也不再僅局限于跑步、打球等，學(xué)生有更多的體育形式可以選擇。
（三）依據(jù)教學(xué)大綱，適時利用體育課堂教學(xué)
在體育拓展訓(xùn)練時，為了降低工作看展的難度，首先需要獲得學(xué)生的支持與認(rèn)可。在體育拓展訓(xùn)練大綱中需要多制定幾個項目，以供學(xué)生自主選擇，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且，在自選的項目中需要穿插體育拓展訓(xùn)練的內(nèi)容，更好的幫助學(xué)生了解項目看展的意義和方法。
（四）參照學(xué)校體育拓展訓(xùn)練課程評價體系，將學(xué)生的小組課外活動成績納入學(xué)生的平時考評，提高學(xué)生課外活動的學(xué)習(xí)效率
在體育拓展訓(xùn)練中考核成績也是很重要的，是評價學(xué)生在體育訓(xùn)練中完成的程度，同時能促進學(xué)生能更加積極參與體育訓(xùn)練的一種方式。為了能夠更好的在課外融入體育拓展訓(xùn)練，可以利用體育拓展訓(xùn)練的考評方式，提高學(xué)生體育鍛煉的積極性。
結(jié)束語
好的身體才有好的學(xué)習(xí)能力，這是大家眾所周知的，課外訓(xùn)練是競技體育和學(xué)校體育相結(jié)合的產(chǎn)物。我國有著眾多的人口，而我國新中國成立以后，中國在奧運會的金牌數(shù)一直比較靠前，所以我國在體育發(fā)展的方面有很大的重視。所以改變學(xué)生以前對體育的偏見，適當(dāng)?shù)脑黾诱n外體育訓(xùn)練，對發(fā)展我國的戰(zhàn)略性人才有很重大的意義。體育拓展訓(xùn)練是學(xué)校體育訓(xùn)練的重要內(nèi)容，對突出的體育人才進行重點培訓(xùn)的項目，應(yīng)該對體育拓展訓(xùn)練引起重視，采取合理的方式，提高我國體育教育的整體效果。
參考文獻(xiàn)：
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