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人力資源社會保障部關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見
資源天下 2014/12/23 8:56:34
（接上頁）職工培訓(xùn)制度。從2015年起，實(shí)施三年一周期的全國技工院校校長輪訓(xùn)計(jì)劃。各級人力資源社會保障部門要重視技工院校領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)工作，制定并落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)班子成員能力建設(shè)。要將技工院校教師納入專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育范圍，舉辦技工院校師資高級研修班。支持建設(shè)一批全國技工院校師資研修中心，承擔(dān)全國技工院校師資研修交流等任務(wù)。依托全國技工院校一體化師資培訓(xùn)基地和一體化課程教學(xué)改革教學(xué)資源網(wǎng)，大規(guī)模開展一體化師資培訓(xùn)。落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度。利用職業(yè)能力建設(shè)工作座談會、技工院校校長輪訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)等多種形式，廣泛開展改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)技工教育創(chuàng)新發(fā)展。
六、加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，規(guī)范技工院校辦學(xué)活動(dòng)
（十三）扎實(shí)做好技工院校招生工作。各級人力資源社會保障部門要與教育部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，加大對技工院校招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將技師學(xué)院納入高等職業(yè)院校招生平臺，落實(shí)高級技工學(xué)校、技工學(xué)校與中等職業(yè)學(xué)校“統(tǒng)一招生政策、統(tǒng)一招生計(jì)劃、統(tǒng)一招生代碼、統(tǒng)一招生平臺”的要求，穩(wěn)定全日制招生規(guī)模，擴(kuò)大非全日制招生規(guī)模。各級人力資源社會保障部門要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，每年集中舉辦技工院校招生宣傳活動(dòng)，全力支持技工院校到初中、高中開展招生宣傳，充分利用街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障平臺和公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立技工院校招生信息員隊(duì)伍。推動(dòng)建立發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)技工院校合作辦學(xué)工作機(jī)制。建立完善職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手注冊升學(xué)制度，在國家級職業(yè)技能競賽中獲得優(yōu)異成績的學(xué)生可直接推薦進(jìn)入技師學(xué)院學(xué)習(xí)深造。人力資源社會保障部官方網(wǎng)站開通全國技工院校專欄，建立全國技工院校招生和畢業(yè)生信息服務(wù)系統(tǒng)。
（十四）加強(qiáng)技工院校教材建設(shè)。教材是確保技工院校教育教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。我部職業(yè)培訓(xùn)教材工作委員會要充分發(fā)揮對教材建設(shè)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，切實(shí)加大教材內(nèi)容、形式的研發(fā)和創(chuàng)新力度，重點(diǎn)開發(fā)一體化教材，不斷完善和提高教材質(zhì)量。我部每年組織編制和公布優(yōu)質(zhì)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教材目錄，供技工院校選用。鼓勵(lì)技工院校進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容改革探索，學(xué)校自編教改教材可用于本校教學(xué)補(bǔ)充，優(yōu)質(zhì)教材經(jīng)部教材工作委員會論證，可推廣使用。技工院校德育課等公共課教材由我部統(tǒng)籌規(guī)劃并組織編寫。各級人力資源社會保障部門要加強(qiáng)技工院校教材規(guī)范使用和管理，堅(jiān)決杜絕使用盜版教材。
（十五）加強(qiáng)科研教研和督導(dǎo)評估工作。各級人力資源社會保障部門要加強(qiáng)技工教育科研教研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，提高科研能力和教研水平。組建技工教育專家咨詢委員會和課程專家隊(duì)伍，推動(dòng)技工教育課程研究中心建設(shè)。組織開展專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、教學(xué)實(shí)施和技能人才評價(jià)等研究，定期組織開展技工教育優(yōu)秀科研成果評選活動(dòng)，按照國家有關(guān)規(guī)定對優(yōu)秀科研成果給予獎(jiǎng)勵(lì)。建立以就業(yè)為導(dǎo)向的技工院校辦學(xué)質(zhì)量評估制度，繼續(xù)組織開展國家重點(diǎn)技工院校評估工作，支持第三方機(jī)構(gòu)建立技工院校畢業(yè)生就業(yè)狀況年度報(bào)告發(fā)布制度。落實(shí)各級技工院校學(xué)生資助工作專職管理人員配備和工作經(jīng)費(fèi)保障，做好技工院校學(xué)生學(xué)籍注冊工作，落實(shí)好助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)等資助政策，加強(qiáng)資助工作規(guī)范管理和監(jiān)督檢查。
七、加大政策支持，提升技工院校辦學(xué)實(shí)力
（十六）加大對技工院校資金政策支持。各級人力資源社會保障部門要協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)“地方教育附加費(fèi)用于職業(yè)教育的比例不低于30%”的要求，確保技工院校按在校生比例享受地方教育附加費(fèi)政策。加大經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌力度，發(fā)揮好企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、就業(yè)經(jīng)費(fèi)、扶貧和移民安置資金等各類資金的作用，支持技工院校開展職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)職工的彈性學(xué)制學(xué)習(xí)。各級人力資源社會保障部門要積極協(xié)調(diào)財(cái)政、發(fā)展改革等部門，建立與辦學(xué)規(guī)模和培養(yǎng)要求相適應(yīng)的技工院校財(cái)政投入制度，高級技工學(xué)校、技工學(xué)校按照中等職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門將技師學(xué)院列入高等學(xué)校序列，按照高職生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。有條件地區(qū)可設(shè)立技工院校專項(xiàng)資金，用于技工院校專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資培訓(xùn)、教研課改、企業(yè)職工的彈性學(xué)制教育等工作。支持技工院校將購買學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)責(zé)任保險(xiǎn)納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍，推動(dòng)建立學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任和校方責(zé)任相統(tǒng)一的人身傷亡保障制度。配合相關(guān)部門，實(shí)施好現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目。鼓勵(lì)各類社會組織、企業(yè)、公益性社會團(tuán)體通過捐贈(zèng)、設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金等方式，支持技工院校發(fā)展。
（十七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各級人力資源社會保障部門要積極協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)編制等有關(guān)部門，比照普通高中和高等學(xué)校，根據(jù)技工教育特點(diǎn)核定公辦技工院校教職工編制。落實(shí)技工院校在人事管理、教師評聘、績效工資分配等方面的辦學(xué)自主權(quán)。技工院校可按事業(yè)單位公開招聘有關(guān)規(guī)定，自主招聘專業(yè)課和生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。改革技工院（未完，下一頁）
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