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加強(qiáng)社科普及 推進(jìn)文明創(chuàng)建——以淮南市田家庵區(qū)文明創(chuàng)建為例
中共淮南市委黨校 蘇秀珍1 中共淮南市委講師團(tuán) 吳興2 2017/11/11 10:15:12
（接上頁(yè)）真正推進(jìn)整個(gè)城市（城區(qū)）文明程度的提升。
（2）社科普及經(jīng)費(fèi)投入不足，隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)
社科普及工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的公益性事業(yè)，公眾知識(shí)的積累和人文社科素養(yǎng)的提高更需要一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。目前，淮南市還沒(méi)有將社科普及工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度預(yù)算計(jì)劃，市財(cái)政沒(méi)有專項(xiàng)資金支持；全市還缺乏有一定專業(yè)素質(zhì)的社科普及人員，社會(huì)科學(xué)普及人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)就深入基層進(jìn)行宣傳。各單位各社會(huì)團(tuán)體通常都是自籌資金自行組織人員進(jìn)行社科普及宣傳，科普人員的能力和素質(zhì)參差不齊，這些因素都是影響制約社科普及效果的重要原因。
（3）社科普及的內(nèi)容、載體、形式缺乏吸引力
社會(huì)科學(xué)普及的對(duì)象應(yīng)是廣大人民群眾，而當(dāng)前社科普及的載體和形式還不能適應(yīng)群眾的需要和時(shí)代的要求。有些哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論，具有抽象性、思辨性強(qiáng)的特點(diǎn)，普通民眾很難把握其中的真諦，更難以直接應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)和自身的社會(huì)生活實(shí)踐。因此，要使抽象的社科理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、具體的，為廣大民眾所理解、所掌握的內(nèi)容，并借助各種傳播渠道和媒體，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行普及宣傳，進(jìn)而使其內(nèi)化為廣大民眾的價(jià)值觀念、生活方式和行為方式。
（4）社科普及缺乏具體可操作的立法規(guī)范
近些年來(lái)，田家庵區(qū)社科普及工作成效顯著，在提升公眾文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度、推動(dòng)文明創(chuàng)建方面發(fā)揮了積極作用。但是，由于沒(méi)有具體和可操作的立法規(guī)范，社科普及工作中還存在許多問(wèn)題和困難，主要表現(xiàn)在：社科普及的工作機(jī)制不完善、渠道不暢、人力物力投入不足；社科工作重研究輕普及的情況比較普遍；社科普及缺乏長(zhǎng)效機(jī)制等，從而制約了社科普及工作的有序開(kāi)展及其功能作用的發(fā)揮，以至于造成社科普及現(xiàn)狀不盡如人意。
三、以社科普及推進(jìn)文明城區(qū)創(chuàng)建的建議
針對(duì)淮南市的實(shí)際狀況，我們對(duì)文明城區(qū)創(chuàng)建中的社科普及工作提出以下幾條建議：
1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，有效整合各種資源
淮南市現(xiàn)在僅有市級(jí)社科聯(lián)一家，高校社科聯(lián)兩家，六區(qū)一縣均未設(shè)立社科聯(lián)，工作力量較為單薄。當(dāng)前，我們應(yīng)充分發(fā)揮市社科聯(lián)的橋梁紐帶作用，廣泛動(dòng)員全社會(huì)共同參與社科普及，加強(qiáng)全市社科資源的整合，把各學(xué)會(huì)和學(xué)術(shù)團(tuán)體組織起來(lái)，把不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的專家學(xué)者組織起來(lái)，發(fā)揮好各自的優(yōu)勢(shì)，努力形成社科普及的整體合力。
第一，在轄區(qū)內(nèi)的高校及縣區(qū)設(shè)立社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)，以便于組織協(xié)調(diào)和開(kāi)展經(jīng)常性的社科普及工作。第二，將市內(nèi)的社科基地及愛(ài)國(guó)主義教育基地（國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)）進(jìn)行有效整合，充分利用各類教育基地開(kāi)展各類社科宣傳普及活動(dòng)；第三，把各學(xué)會(huì)和學(xué)術(shù)團(tuán)體組織起來(lái)，發(fā)揮好各自的優(yōu)勢(shì)，努力形成社科普及的整體合力；第四，要深入挖掘和培育本地社科普及人才隊(duì)伍，倡導(dǎo)他們從科研機(jī)構(gòu)和課堂里走出來(lái)，深入基層，走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，和社會(huì)大眾進(jìn)行直接的對(duì)話和交流；第五，定期召開(kāi)科普工作聯(lián)席會(huì)議，集合社科聯(lián)、宣傳、教育、工青婦組織、人力資源社會(huì)保障、文化和新聞出版廣電、大中專院校以及社會(huì)組織力量，做好規(guī)劃謀劃工作，研究部署工作任務(wù)，總結(jié)交流工作情況，協(xié)調(diào)解決全市科普工作的重大問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)、資源有效整合。
2.設(shè)立社科普及專項(xiàng)資金，建立社會(huì)科學(xué)普及人才庫(kù)
鑒于社會(huì)科學(xué)普及的投入往往不能立竿見(jiàn)影，其產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益具有潛在性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及經(jīng)費(fèi)應(yīng)以政府投入為主，以社會(huì)投入為輔，形成包括政府、企業(yè)、社會(huì)和個(gè)人在內(nèi)的多元化、社會(huì)化的長(zhǎng)期投入機(jī)制。建議各級(jí)政府應(yīng)加大投入力度，將社科普及納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，社科普及經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，同時(shí)吸引社會(huì)資金，鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人積極捐助社科普及事業(yè)，改變當(dāng)前社科普及資金嚴(yán)重不足的困境。
此外，應(yīng)強(qiáng)化社科普及專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)選拔品德好、專業(yè)精、水平高的研究者從事社科普及工作，以科普課題立項(xiàng)、科普成果評(píng)獎(jiǎng)、科普能力培訓(xùn)等吸引專家學(xué)者，充分調(diào)動(dòng)他們參與科普事業(yè)的積極性。同時(shí)，要建立一支熱情科普事業(yè)的科普志愿者隊(duì)伍，形成遍及各個(gè)領(lǐng)域的社科普及人才網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，建立社會(huì)科學(xué)普及人才庫(kù)，規(guī)范管理和培訓(xùn)，提高社會(huì)科學(xué)普及工作者的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。
3.加強(qiáng)社科普及研究，豐富載體和傳播形式，增強(qiáng)其吸引力
社會(huì)科學(xué)普及面對(duì)的主要是廣大群眾。要使社會(huì)科學(xué)真正為群眾所理解和掌握，就要深入探索和研究社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及的內(nèi)在規(guī)律，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)社科普及讀物，豐富社科普及載體，在普及形式上下工夫，使公眾易于理解和接受。
（1）社科普及的內(nèi)容要通俗化、具體化、形象化
要加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究，出版一些優(yōu)質(zhì)圖書(shū)和通俗易懂的社科普及讀物，使抽象的道理轉(zhuǎn)化成具體的事例，把“講道理”和“講故事（未完，下一頁(yè)）
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