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《普通化學(xué)》課程適應(yīng)于小學(xué)教育專業(yè)的模塊改革
桐城師范高等專科學(xué)校 汪若冰 2017/11/12 10:15:34
摘要：在小學(xué)教育專業(yè)的改革過(guò)程中，我們需要注重的不僅僅是學(xué)生的全面發(fā)展，還要注重培養(yǎng)教師的專業(yè)技能�；瘜W(xué)作為一門理科性較強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也要糅合一些文科的思維進(jìn)行理解和記憶，我們一定要學(xué)好化學(xué)，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪泻芏喾矫娑紩?huì)應(yīng)用到一些簡(jiǎn)單的化學(xué)知識(shí)，化學(xué)對(duì)于小學(xué)教育專業(yè)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重要內(nèi)容，在小學(xué)的教育階段也要注重學(xué)生理性思維的培養(yǎng)，因此本文通過(guò)分析小學(xué)教育專業(yè)的特點(diǎn)， 指出小學(xué)教育的一般內(nèi)容，再分析《普通化學(xué)》課程的基本內(nèi)容，說(shuō)明《普通化學(xué)》課程為了適應(yīng)小學(xué)教育專業(yè)應(yīng)該采取的一些改革措施。
關(guān)鍵詞：普通化學(xué)；小學(xué)教育；改革
一、小學(xué)教育專業(yè)的內(nèi)容
小學(xué)教育專業(yè)主要培養(yǎng)的是具有中等師范學(xué)歷以及一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師，是針對(duì)小學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)教師的專業(yè)，一般文史類的學(xué)生就業(yè)主要面向文史類教師，理科類的學(xué)生就業(yè)主要面向理科教師。
小學(xué)教育專業(yè)的具體內(nèi)容必須要求學(xué)生擁有一定的教育學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容具體如下：
1、掌握小學(xué)教育理論
只要有小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)班主任工作、小學(xué)學(xué)科教育、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)健康教育、小學(xué)管理學(xué)理論等。一定要具備一些專業(yè)知識(shí)，熟悉小學(xué)生的心理活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，制定不同的、適合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排課程。
2、掌握小學(xué)教育的技能
主要包括對(duì)于小學(xué)生的一些文體娛樂(lè)活動(dòng)的組織能力、對(duì)于小學(xué)生思想品德的教育能力、對(duì)于小學(xué)生的教育教學(xué)技能、對(duì)于小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力�？傊φ莆招W(xué)生的心理活動(dòng)和身體素質(zhì)的特點(diǎn)，不斷提高自身的能力，促進(jìn)整個(gè)小學(xué)教育專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
二、小學(xué)教育專業(yè)的特點(diǎn)
1、教育性
小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)主要針對(duì)的就是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育，他的教育對(duì)象更加明確，分工更加細(xì)致，任務(wù)更加清楚，這門專業(yè)就是專門服務(wù)于小學(xué)教育，所以這個(gè)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)就是具有強(qiáng)烈的教育性。
2、師范性
小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)的也是小學(xué)教師，教師都要做到以身作則，給學(xué)生做一個(gè)帶頭模范作用，因此不僅要求學(xué)生具有基本的教育理論和能力，還要重點(diǎn)培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生對(duì)于小學(xué)生的心理和精神的觀察能力與分析能力，只有更加了解小學(xué)生才可以做好小學(xué)教師這個(gè)工作。
3，啟蒙性
針對(duì)小學(xué)生的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)生在這一階段最容易受到外界的影響，對(duì)于教師的一些行為會(huì)進(jìn)行模仿，因此小學(xué)教育這個(gè)專業(yè)必須要求教師擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，以及良好的品德行為。這樣才可以為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣，為小學(xué)生的思想啟蒙奠定一個(gè)重要的基礎(chǔ)。同時(shí)小學(xué)生一般思維發(fā)展較快，對(duì)于新事物的接受能力也較強(qiáng)，因此小學(xué)教師必須具備一些教學(xué)能力，比如唱歌、跳舞、繪畫等等一些業(yè)余知識(shí)，通過(guò)這些業(yè)余知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生更加細(xì)致的了解這個(gè)世界，也可以幫助學(xué)生找到自己的興趣所在。
三、《普通化學(xué)》課程的基本內(nèi)容
《普通化學(xué)》課程一般主要包括一些生活中常見(jiàn)的一些化學(xué)知識(shí)，通過(guò)這些化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以解釋一些出現(xiàn)的現(xiàn)象，不僅可以開拓小學(xué)生教師的理性思維，還可以幫助小學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)我們生存的這個(gè)環(huán)境，因此我們必須要努力幫助小學(xué)生教師努力學(xué)習(xí)這些化學(xué)知識(shí)，開拓他們的視野，這樣才可以在今后教學(xué)中幫助小學(xué)生實(shí)現(xiàn)發(fā)散性思維，最終促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。
四、《普通化學(xué)》課程為了適應(yīng)小學(xué)教育專業(yè)應(yīng)該采取的改革措施
1、貼近實(shí)際
必須要更加貼近實(shí)際，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活的需要，來(lái)選擇普通化學(xué)的具體內(nèi)容，更加生動(dòng)形象地解釋顯示生活中發(fā)生的一切現(xiàn)象，這樣不僅可以激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以增強(qiáng)教師的教學(xué)技能，幫助教師拓展教育教學(xué)方法。
2、開展實(shí)驗(yàn)
在小學(xué)教育過(guò)程中，一定要注重實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的自主動(dòng)手能力,一定要開站更多的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的自主時(shí)間的問(wèn)題,通過(guò)這種教育實(shí)驗(yàn)的開展，可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，還可以幫助學(xué)生更加深入的了解化學(xué)這門課，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生從小樹立理性思維，這種理性思維對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。
3、注重基礎(chǔ)性
在小學(xué)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要初中技術(shù)知識(shí)的教學(xué),只有從基礎(chǔ)學(xué)起才可以更好地掌握更加深入的知識(shí)。只有打好基礎(chǔ)，才可以為以后的學(xué)習(xí)提供充足的發(fā)展動(dòng)力。因此一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。
五、結(jié)語(yǔ)
目前，小學(xué)教育成為一種基礎(chǔ)教育課程，對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展都具有重要的影響，我們一定要注意仔細(xì)運(yùn)用一些教學(xué)技巧，同時(shí)要注意結(jié)合學(xué)生的自身特點(diǎn)以及目前教育改革的具體要求，仔細(xì)運(yùn)用普通化學(xué)的一些知識(shí)，促進(jìn)小學(xué)教育專（未完，下一頁(yè)）
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