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    論農(nóng)村老年教育的困境與應對——以慈溪市龍山鎮(zhèn)老年教育為例

    資源天下 2018/1/23 10:52:56

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       搞好老年教育,提高全民素質(zhì),是發(fā)展社會的一項重要舉措,要依靠全社會共同關注,從理論和實踐上不斷探索和完善,使老年教育多處開花。
      
       【參考文獻】
       〔1〕傅汝仁.老年教育現(xiàn)狀——對山東省老年教育工作的調(diào)查與思考與科學發(fā)展對策研究〔M〕.老年教育(老年大學),2013.04
       〔2〕丁海珍.老年教育形式創(chuàng)新的思考與探析〔M〕.繼續(xù)教育研究,2015.04
       〔3〕回春茹 王歡歡.發(fā)展老年教育必須與社區(qū)教育相結合〔M〕.老年教育(老年大學),2014.03
       〔4〕王英 譚琳.“非正規(guī)”老年教育與老年人社會參與〔M〕.人口學刊,2009.04,41-45
       〔5〕李學書.中外老年教育發(fā)展和研究的反思與借鑒〔M〕.比較教育研究,2014.11,54-59
       〔6〕吳盛雄 周洪珍.老年教育融入社區(qū)教育的路徑及模式與策略研究——以福建省為例〔M〕.河南廣播電視大學學報,2014.04
       〔7〕史凱亮.基于互聯(lián)網(wǎng)平臺的老年教育:融合與挑戰(zhàn)〔M〕.中共太原市委黨校學報,2015.03

      

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