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村校共建鄉(xiāng)風(fēng)館，推進美麗鄉(xiāng)村發(fā)展
資源天下 2018/1/23 11:03:59
（接上頁）館為免費開放，缺乏后期維護資金。動員社會贊助、各單位補充，學(xué)校、村委自籌一部分。
（二）針對展館內(nèi)容單一問題，挖掘村校合作的鄉(xiāng)風(fēng)館學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1. 挖掘新時代先進人物的事跡。以畫像、照片、著作、證書等形式進行展陳。
2. 收集建設(shè)家鄉(xiāng)美化家園的各項成果。以實物、圖片、視頻、宣傳報道等進行展覽。
3. 聯(lián)合文化、教育、各行業(yè)部門尋找有意義的主題內(nèi)容，如書畫、攝影、文學(xué)等作品，生態(tài)環(huán)境知識普及，如垃圾分類、庭院美化等。
（三）針對管理方式落后問題，探索村校合作的鄉(xiāng)風(fēng)館學(xué)習(xí)方法
1. 變“被動看”為“主動建”。與村民、中小學(xué)、合作部門共建。
2. 變“一刀切”為“顯特色”。融入鄉(xiāng)土特色“一村一館一品”。
3. 變“灌輸式”為“互動式”。管理員和參觀者互動、靜態(tài)展覽與題活動結(jié)合。
（四）針對活動貧乏問題，豐富村校合作的鄉(xiāng)風(fēng)館社區(qū)活動
1. 宣傳教育體現(xiàn)“新”。手機、微博、報紙媒體墻體書畫等宣傳。
2. 樹立典型體現(xiàn)“活”。身邊普通人作典型：莘莘學(xué)子、慈善之星等。
3. 開展評比體現(xiàn)“實”。成校與村委開展各類學(xué)習(xí)型活動及先進評比。
龍山成校與各村通力合作，以鄉(xiāng)風(fēng)館為陣地，促進了精品村、特色村、先進村、合格村不斷涌現(xiàn)。重點打造"一線二區(qū)三村"。達蓬山景區(qū)結(jié)合山地自行車基地打造，伏龍山景區(qū)規(guī)劃已編制完成，隨著伏龍寺、虞氏舊宅、全國滑翔傘基地等景區(qū)開發(fā)和新城伏龍湖畔項目加快推進，形成慈溪市又一旅游景區(qū)指日可待。以方家河頭村、山下村打造為重點，沿山村莊串點成線，以全鎮(zhèn)整體環(huán)境提升為主要內(nèi)容的幸福美麗新家園建設(shè)既整合了旅游資源又挖掘了文化內(nèi)涵。
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