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巧記鐵碳合金相圖
江蘇省丹陽中等專業(yè)學校 郭燕 2018/2/9 16:30:58
摘要：鐵碳合金相圖是機械制造學科中比較難記憶，且難以挖掘的一個專題。它是正確選材、合理安排加工工藝的理論依據(jù)。其內容繁雜且抽象枯燥，傳統(tǒng)教學方法需要多個課時才能完成。由于合理地應用了多種信息化手段突出重點、化解難點，使課程能夠在輕松和諧的氣氛中進行，符合中職生的認知特點。幫助學生巧記鐵碳合金相圖。供同行參考。
關鍵詞： 巧記 鐵碳合金相圖
在筆者的學生時代，面對著“鐵碳合金相圖”上的線、點、數(shù)，盡管很認真，還是感到非�？菰铩㈦y懂。2005年9月至2006年7月，筆者赴倫敦學術交流。有一天來到Bridlington( 布萊德靈頓)的海邊，第一次看見大海！興奮之余，面對著海岸線、天際線和飛翔的海鷗，這幅壯美的景象在腦海里竟演繹成了“鐵碳合金相圖”。因為平時喜歡聲樂、宋詞，筆者嘗試著利用諧音及聯(lián)想記憶法編制了口訣，選用古箏曲《家鄉(xiāng)》伴奏，錄制了這首曲子。在中職學校的材料熱處理單元學習中，一闕古韻宋詞、一曲傳統(tǒng)民樂、一幅水墨畫面，讓學生感動輕松和快樂……
鐵碳合金狀態(tài)簡圖雖蘊含乾坤，且是鋼材選材及熱處理工藝制定的重要理論依據(jù)，但其抽象、枯燥、難懂，學生不易理解。
鐵碳合金相圖到底是怎樣的一幅圖呢？教師在大屏幕旁邊的白板上快速繪制出鐵碳合金相圖。（如圖1所示）
圖1 簡化后的鐵碳合金相圖
教師引導學生欣賞詩詞版鐵碳合金相圖ＭＶ。教師充分運用信息技術優(yōu)勢，鐵碳合金相圖采用音、視、畫的手法呈現(xiàn)，也就是科學記憶法中的“多通道”記憶。
這樣做一方面讓專業(yè)理論課融入詩情畫意，大大激發(fā)了學生的學習興趣。另一方面，它是記憶相圖的妙招，這樣做讓學生掌握鐵碳合金相圖更容易，更簡單。
鐵碳合金相圖MV中的六句口訣究竟是什么意思呢？教師引導學生自主學習微課：詩詞釋義。這六句口訣如下：
“海天一色憶彩帆，依依思罷。
嘆兩地遙遙思地升， 醉游時柳笛落舊。
碧海晴天偏思蔻， 齊梁奇帝。
嘆兩地依別臨凄凄， 左岸清歌舊謠兒。
文都安憶舞衫別， 神壇蝶衣尓雙棲。
點點明珠藏乾坤， 海鷗展翅共今夕�！�
這闕詞從字面上看，描繪了一幅煙雨江南、離愁別緒的唯美畫卷。
教師利用諧音及聯(lián)想記憶法詮釋了鐵碳合金相圖。一句口訣對應相應內容，以水墨畫的形式呈現(xiàn)。
第一句：海天一色憶彩帆，依依思罷。（如圖2所示）
圖2
詩句字面意思是：“海天一色”大海與藍天相接，指天際線，這里指ＥＣＦ線�！皯洸史�，字母諧音，指Ｅ、Ｃ、Ｆ三個特性點�！耙酪浪剂T”數(shù)字諧音，指ＥＣＦ線的溫度是1148攝氏度。
第二句：嘆兩地遙遙思地升， 醉游時柳笛落舊。（如圖3所示）
圖3
其中，“嘆”，諧音，指碳的質量分數(shù)�！皟傻剡b遙”、“思地升”、“柳笛落舊” 是數(shù)字諧音，指 2.11，4.3，6.69，分別是Ｅ、Ｃ、Ｆ三個特性點的碳的質量分數(shù)。第一句與第二句配合，確定ＥＣＦ線。
第三句：碧海晴天偏思蔻，齊梁奇帝。（如圖4所示）
圖4
其中，“碧海晴天”，蔚藍的天空與美麗的大海水天相連，是一條長長的海岸線，指ＰＳＫ線�！捌嫁ⅰ弊帜钢C音，表示三個特性點：Ｐ、Ｓ、Ｋ�！褒R梁奇”數(shù)字諧音，表示PSK特性線的溫度是727攝氏度。這里有一個“帝”字，一指教師的故鄉(xiāng)丹陽是齊粱故里，那里曾經(jīng)出過幾代皇帝 ；另外這樣編寫是為了詩句的工整，與“依依思罷”相對應。
第四句：嘆兩地依別臨凄凄， 左岸清歌舊謠兒。（如圖5所示）
圖5
其中，“嘆”，指碳的質量分數(shù)�！皟傻匾绖e”，數(shù)字諧音，2.18，一聲長長的嘆息，將小數(shù)點吹動了兩位，變成0.0218�！芭R凄凄”，數(shù)字諧音，指0.77。它們是Ｐ、Ｓ點的碳的質量分數(shù)�！扒濉薄ⅰ案琛�，字母諧音，指特性點Ｑ，Ｇ�！芭f謠兒”數(shù)字（未完，下一頁）
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