免费中文字幕午夜理论模特,久久午夜福利精品,国产精品久久久久中文,久久精品视频免费观看12

  • <object id="ysikk"><strike id="ysikk"></strike></object>
    <menu id="ysikk"><abbr id="ysikk"></abbr></menu>
    <ul id="ysikk"></ul>
    <tbody id="ysikk"></tbody>
  • <menu id="ysikk"><noscript id="ysikk"></noscript></menu>

    課件009 教學資源下載
    課件 試卷 教案 畢業(yè)論文 圖書軟件 職教研究 期刊推介 信息發(fā)布 會員賬戶
    當前位置:課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學 >> 對3D打印技術(shù)的發(fā)展分析

    對3D打印技術(shù)的發(fā)展分析

    泰州技師學院 李榮林 2018/7/2 19:31:36

    接上頁以通過它復制丟失的零件、鞋、衣服、樂器,甚至可以用它來對損壞的文物進行修復。
       三、3D打印的優(yōu)勢
       1.制造復雜物品不增加成本
       大多數(shù)金屬和塑料零件為了生產(chǎn)而設計,這就意味著它們會非常笨重,并且含有與制造有關但與其功能無關的剩余物。三維打印技術(shù)不是這樣的。在三維打印技術(shù)中,原材料只為生產(chǎn)所需要的產(chǎn)品,借用三維打印技術(shù),他的團隊生產(chǎn)出的零件更加精細輕盈。
       2.原型制作,降低設計成本
       3D打印技術(shù)在產(chǎn)品原型開發(fā)中大有用武之地。有了這項技術(shù),設計師和工程師可以在巨資投入到工具和生產(chǎn)工藝上之前,以低成本打造原型測試設計方案是否可行。
       3.不占空間、便攜制造
       三維打印技術(shù)的魅力在于它不需要在工廠操作,桌面打印機可以打印出小物品,而且,人們可以將其放在辦公室一角、商店甚至房子里。3D打印機可以突破空間的局限,開辟巨大的設計空間,甚至可以制作目前可能只存在于自然界的形狀。
       4.生產(chǎn)形式簡單
       3D打印技術(shù)最突出的優(yōu)點是無需機械加工或任何模具,就能直接從計算機圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的零件,從而極大地縮短產(chǎn)品的研制周期,提高生產(chǎn)率和降低生產(chǎn)成本。
       5.材料無限組合
       傳統(tǒng)的機械制造過程中不能輕易地將多種原材料融合在一起。隨著多材料3D打印技術(shù)的發(fā)展,我們有能力將不同原材料融合在一起。以前無法混合的原料混合后將形成新的材料,這些材料色調(diào)種類繁多,具有獨特的屬性或功能。
       四、3D打印的前景
       3D打印業(yè)務在國外的發(fā)展勢頭十分迅猛,增速驚人。2009年至2012年全球3D打印增速保持在每年20%以上;2013年全球3D產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是突飛猛進,增速達到81.49%。其中,美國、日本、德國占據(jù)了3D打印市場的主導,尤其是美國占據(jù)了全球近40%的比重。
       我國3D打印技術(shù)起步較晚,但是自3D概念一出,立即受到了熱捧,3D打印技術(shù)近年來在國內(nèi)日趨升溫。據(jù)研究統(tǒng)計,2012年中國3D打印市場規(guī)模約為10億元,2013年翻了一番達到20億元。但是與美國、德國等發(fā)達國家相比,中國的3D打印產(chǎn)業(yè)仍處于起步階段,國內(nèi)3D打印應用仍主要停留在科研階段,并未實現(xiàn)在工業(yè)及個人消費領域大規(guī)模推廣。但是到2014年3D打印產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速上升至40億元, 2016年國內(nèi)3D打印市場規(guī)模達100億元,約為2012年的十倍,并成為全球最大的3D打印市場。
       結(jié)束語:
       3D打印技術(shù)的應用范疇正在逐步擴大,并且這一趨勢可能延續(xù)到未來。隨著3D打印技術(shù)的不斷成熟,以及材料的進步及成本降低,加上國家在政策上給予更多的支持,將成為推動3D打印產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量,進一步引爆中國的3D打印市場。
      
       參考文獻
       [1]霍曉飛.激光三維加工控制系統(tǒng)[M].天津:天津大學出版社 ,2010,(1)
       [2]王燦才.3D打印的發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].絲網(wǎng)印刷,2012,(9)
       [3]許延濤.3D打印技術(shù)——產(chǎn)品設計新思維[J].電腦與電信, 2012,(9)
       [4]劉欣靈.3D打印機及其工作原理[J].網(wǎng)絡與信息, 2012,(2)

      

    頁碼選擇:1 2
    相關教育教學
    1 3D打印技術(shù)對提升技工院校學生創(chuàng)
    2 對3D打印技術(shù)的發(fā)展分析
    3 3D打印技術(shù)在"機械制圖"課堂教
    推薦教育教學
    1 新工科背景下的課程思政教育研究
    2 實訓教學問題診斷與對策——以技師
    3 校企協(xié)同“雙主體”深度融合面臨的
    4 大學生禮儀修養(yǎng)調(diào)查
    5 淺談汽車電氣設備構(gòu)造與維修課程教
    6 任務驅(qū)動法在中職PLC教學中的應
    7 現(xiàn)代學徒制在機械專業(yè)的實踐應用研
    8 專業(yè)課“課程思政”育人路徑探究
    9 基于工作過程的情境教學法在數(shù)控銑
    10 終身學習背景下社區(qū)教育融入社區(qū)治
    11 《自動檢測技術(shù)與控制裝置》課程教
    12 教育部副部長:在改革創(chuàng)新中推進職
    13 試論社區(qū)教育向社區(qū)學習轉(zhuǎn)型的必然
    14 汽車電子專業(yè)現(xiàn)代學徒制的實施與評
    15 基于新型學徒制視域下的電氣自動化


    設為首頁  加入收藏  下載與付款  上傳課件  資料征集  論壇與信息發(fā)布  期刊雜志推介  免責聲明  常見問題   分類說明  聯(lián)系本站  會員登錄
    課件009教育資源網(wǎng) 版權(quán)所有