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3D打印技術對提升技工院校學生創(chuàng)新能力的作用
廣州市公用事業(yè)技師學院 張國榮 2018/7/30 9:23:06
（接上頁）性高的，并且將腦子里的設計想法進行一個三維實物的轉(zhuǎn)換，這樣一整套的程序應用下來，學生的各方面技能都得到了大的提升，特別是對創(chuàng)造性的設計和創(chuàng)造能力的應用，經(jīng)過多次的應用會有更好的理解和自己一些關于設計創(chuàng)新的想法。
5.結(jié)論
3D打印技術是現(xiàn)在各行各業(yè)不可缺少的技術應用，對于新一代的學生來說，越早接觸越有好處。而在技工學院，有許多設計性和工程性強的院系課程，傳統(tǒng)授課以文字與圖片為載體，利用3D打印技術可將抽象的東西進行三維的實物化就很有幫助。同時、對于這些需要創(chuàng)意的學科，3D技術是一個很好激發(fā)學生創(chuàng)意的技術應用，將3D打印技術應用到教學課堂當中，教師發(fā)揮主觀能動性，開拓新的教學方法，作為學習中心，喚醒學生學習的主體意識，使學生對技術應用熟練掌握，對創(chuàng)新創(chuàng)意有自己的思考和理解。
參考文獻：
[1] 呂東旭 3D打印的特點及應用簡析 才智 2015.07
[2]皮欣如何通過3D打印教學提升學生的創(chuàng)意能力考試周刊2017.05
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