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實(shí)訓(xùn)在技師學(xué)院電子電工教學(xué)中的重要性分析 泰州技師學(xué)院 沈巧蘭　2018/8/2 8:25:02 （接上頁(yè)）的彌補(bǔ)理論學(xué)習(xí)的不足，充分發(fā)揮實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生深入、全面的理解和掌握電子電工方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提高自身的實(shí)踐能力，滿足現(xiàn)代化發(fā)展對(duì)人才的要求。 　　 　　 參考文獻(xiàn) 　　 [1]樊衛(wèi)亞.電子電工教學(xué)中實(shí)訓(xùn)的重要性探究[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2017(35):214. 　　 [2]麥旭均.實(shí)訓(xùn)在電子電工教學(xué)中的重要性探究[J].南方農(nóng)機(jī),2017,48(23):146+149. 　　 [3]周子楠.實(shí)訓(xùn)在電子電工教學(xué)中的重要性分析[J].電子世界,2017(22):99. 　　 [4]王博.實(shí)訓(xùn)在電子電工教學(xué)中的重要性研究[J].新校園(上旬),2016(07):89. 　　 頁(yè)碼選擇：1　2

相關(guān)教育教學(xué) 1 技工院校鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措 2 技師學(xué)院數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)分層教學(xué)研究 3 淺談任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)模式下電工實(shí)訓(xùn) 4 遞進(jìn)式分層教學(xué)在中職維修電工實(shí)訓(xùn) 5 基于校企共建實(shí)訓(xùn)室提升數(shù)控實(shí)訓(xùn)效 6 利用信息技術(shù)引領(lǐng)物流專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教 7 基于工作過(guò)程的情境教學(xué)法在數(shù)控銑 8 淺談任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)模式下車工實(shí)訓(xùn) 9 焊接實(shí)訓(xùn)教學(xué)意外傷害的預(yù)防與處理 10 淺談項(xiàng)目教學(xué)在中職機(jī)電電工實(shí)訓(xùn)課 11 電工實(shí)訓(xùn)課程PLC控制項(xiàng)目教學(xué)探 12 物聯(lián)網(wǎng)下高職“智慧實(shí)訓(xùn)室管理中心 13 《水利工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)》 14 鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)燕尾臺(tái)零件加工工藝的 15 基于工作過(guò)程的維修電工實(shí)訓(xùn)課程實(shí) 推薦教育教學(xué) 1 電動(dòng)汽車車載充電器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及熱 2 淺談家園合作培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣 3 任務(wù)型驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在技師學(xué)院《計(jì)算 4 教師走向成功的22條 5 高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透 6 關(guān)于積極做好高職學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工 7 關(guān)于一體化數(shù)控銑實(shí)習(xí)的能力本位教 8 闡述對(duì)數(shù)控加工的教學(xué)模式之認(rèn)識(shí)— 9 全科教師小學(xué)語(yǔ)文職業(yè)技能訓(xùn)練研究 10 技工院校《焊工識(shí)圖》實(shí)踐教學(xué)的重 11 學(xué)科知識(shí)體系下機(jī)械制圖課程重構(gòu)教 12 機(jī)械專業(yè)核心課程“教學(xué)做”一體化 13 淺談兒童美術(shù)的造型語(yǔ)言 14 運(yùn)用互動(dòng)模式提高單招語(yǔ)文口語(yǔ)交際 15 現(xiàn)階段聾生的不良心理現(xiàn)狀、成因分