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加強(qiáng)高職院校教師企業(yè)實(shí)踐管理的探討
許昌電氣職業(yè)學(xué)院 樊偉 2018/8/7 17:08:45
（接上頁(yè)）實(shí)踐的過(guò)程管理和監(jiān)督。為此，高職院�？梢酝ㄟ^(guò)建立校企共同管理的互動(dòng)平臺(tái)等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)，高職院校可以成立專門的針對(duì)教師進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐管理的領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立與企業(yè)聯(lián)系人的聯(lián)系，及時(shí)溝通交流教師的實(shí)踐情況，對(duì)教師在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)給予幫助，全面支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)教師企業(yè)實(shí)踐有效性的提高。
3、制定詳細(xì)的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
為更好地加強(qiáng)對(duì)于教師企業(yè)實(shí)踐的管理，提高教師實(shí)踐的效果，高職院校必須要對(duì)教師教師進(jìn)行詳細(xì)的考核。[3]首先，高職院校要制定詳細(xì)的公平公正的考核標(biāo)準(zhǔn)，可以采用定量和定性相結(jié)合的方式，對(duì)高職教師企業(yè)實(shí)踐的過(guò)程以及結(jié)果進(jìn)行考核，同時(shí)要成立校企聯(lián)合考核小組，全方面的對(duì)教師的企業(yè)實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)。
結(jié)束語(yǔ)：
綜上所述，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，促進(jìn)教師去企業(yè)實(shí)踐是提高教師實(shí)踐能力的重要途徑，高職院校要注重這一方式，并采取有效的手段加強(qiáng)對(duì)于教師企業(yè)實(shí)踐的管理。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳靜.加強(qiáng)高職院校教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作管理的探討[J],北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013年4月.
[2]許琰.談?wù)勅绾瓮黄坡殬I(yè)教育教師下企業(yè)難的瓶頸[J],江南論壇,2007,(11).
[3]胡幸鳴,葛永明,高水琴.有效推進(jìn)高職教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐的管理與督導(dǎo)[J],高教論壇, 2010,(5).
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