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對(duì)于高職高專汽修專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)思考及教學(xué)方法
七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院 王喻 2018/8/24 15:01:31
（接上頁(yè)）校的專業(yè)英語(yǔ)教材。這也是我校各位英語(yǔ)教師和專業(yè)教師下一步的目標(biāo)。只有教材好，學(xué)生才能吃透教材，才能更好地理解課文的內(nèi)容。將所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用到以后的工作當(dāng)中。
四結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)汽車市場(chǎng)的不斷壯大，我國(guó)已成為世界上最大的汽車消費(fèi)國(guó)，汽車產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，汽車企業(yè)的人才需求增大，使我們感到，培養(yǎng)合格的適應(yīng)市場(chǎng)的汽車專業(yè)人才、加強(qiáng)汽車專業(yè)英語(yǔ)的教育、提高教學(xué)質(zhì)量，是身為專業(yè)英語(yǔ)教師的重要責(zé)任�？傊槍�(duì)汽車專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)特點(diǎn)，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法，最終達(dá)到提高汽車專業(yè)學(xué)生的英文水平，更好地勝任將來(lái)的工作。最后，希望廣大教育工作者，應(yīng)在今后的高職教學(xué)實(shí)踐中，探索出更多創(chuàng)新性的教學(xué)方法，以最大限度提高教學(xué)效率；同時(shí)，還應(yīng)正視教學(xué)過(guò)程中，可能面臨的障礙，如部分學(xué)生的保守態(tài)度，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊，教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，班級(jí)人數(shù)太多，教師汽車專業(yè)背景知識(shí)水平有待提高等。
作者簡(jiǎn)介：王喻（1982-2），女，漢族，黑龍江省七臺(tái)河人，佳木斯大學(xué)本科畢業(yè)，講師，研究方向?yàn)閼?yīng)用英語(yǔ)教學(xué)，七臺(tái)河職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻(xiàn)：
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[2]肖建芳.主動(dòng)學(xué)習(xí)理論與基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)[J].山東外語(yǔ)教學(xué)，1997，（3）。
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