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當(dāng)前位置：課件009首頁(yè) >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 玩版畫 抒童心 學(xué)創(chuàng)造——兒童思維能力在版畫創(chuàng)作中的體現(xiàn)

玩版畫 抒童心 學(xué)創(chuàng)造——兒童思維能力在版畫創(chuàng)作中的體現(xiàn) 常州市花園小學(xué) 俞薔薇　2018/10/20 9:53:35 （接上頁(yè)）是一種向成人繪畫的過(guò)渡，使得兒童的創(chuàng)造力能夠得以有效的培養(yǎng)。 　　 　　 參考文獻(xiàn)： 　　 [1] 宋應(yīng)秋.談版畫創(chuàng)作對(duì)提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[J].宜春學(xué)院學(xué)報(bào),2012,(5). 　　 [2] 吳怡.兒童版畫:讓孩子"樂(lè)畫"[J].文教資料,2015,(18). 　　 [3] 馮亞發(fā).淺談少兒木刻版畫教學(xué)與創(chuàng)作[J].中國(guó)校外教育（基教版）,2013,(8). 　　 [4] 葉力群.兒童版畫教學(xué)初探[J].教師,2015,(11). 　　 [5] 單軍輝.實(shí)施版畫教學(xué)發(fā)展綜合能力[J].廣西教育A（小教版）,2013,(11). 　　 頁(yè)碼選擇：1　2

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