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六省份中職擴(kuò)招進(jìn)展順利
程墨 陳強(qiáng) 2005/9/9
新學(xué)期開學(xué)之際，湖北、河南、山東、江西、廣西、重慶等地傳來(lái)中等職業(yè)學(xué)校招生進(jìn)展順利的喜訊，不少省市完成或接近完成招生計(jì)劃。山東56萬(wàn)中職招生任務(wù)基本完成，增長(zhǎng)幅度10%左右；湖北已完成招生計(jì)劃的93%左右，招生29萬(wàn)人，預(yù)計(jì)9月30日前可超額完成全年中職招生計(jì)劃；重慶經(jīng)兩次錄取，也完成了計(jì)劃的92%，目前正進(jìn)行第三次錄取，超額完成計(jì)劃指日可待。
今年，教育部確定中職擴(kuò)招百萬(wàn)的目標(biāo)后，各地積極采取措施，加大改革力度，以確保完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
加強(qiáng)對(duì)中職招生的領(lǐng)導(dǎo)。廣西壯族自治區(qū)成立了以教育廳長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副廳長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了招生政策及措施，將市屬中職學(xué)校招生權(quán)下放給市教育行政部門，并加強(qiáng)了檢查督促。河南把中職招生任務(wù)列入教育工作年度考核內(nèi)容，建立招生工作激勵(lì)機(jī)制。江西對(duì)未完成招生任務(wù)的，特別是未能采取有效措施推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展，導(dǎo)致高中階段教育招生普職比例嚴(yán)重失調(diào)，職校招生出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)的進(jìn)行責(zé)任追究。
加大東西部、城鄉(xiāng)聯(lián)合招生工作的力度。山東省鼓勵(lì)東部地區(qū)、城市辦學(xué)有特色的骨干示范性中職學(xué)校與西部、農(nóng)村的中職學(xué)校采取“1+2”或“2+1”分段培養(yǎng)等方式開展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后主要面向東部地區(qū)和城市就業(yè)。同時(shí)還明確了招生收費(fèi)和助學(xué)制度，東部地區(qū)、城市中職學(xué)校到西部地區(qū)和農(nóng)村招生，按照生源所在地標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)；安排適當(dāng)?shù)膶ｍ?xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；實(shí)行靈活的教學(xué)與學(xué)籍管理。廣西教育廳積極為中職學(xué)校與外省開展合作辦學(xué)牽線搭橋，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至今全區(qū)已有80多所縣級(jí)職業(yè)學(xué)校和民辦職業(yè)學(xué)校與廣東企業(yè)聯(lián)合招生。河南省教育廳在商丘、安陽(yáng)、洛陽(yáng)、信陽(yáng)等市分四片召開了河南省城鄉(xiāng)聯(lián)合招生合作辦學(xué)洽談會(huì)。截至目前，全省共有249所城鄉(xiāng)中職學(xué)校結(jié)對(duì)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。
拓展招生渠道。江西支持普通中學(xué)舉辦中職教育班；鼓勵(lì)獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦中職教育；允許普通高中在校學(xué)生轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)等。河南省積極培育中職招生新的增長(zhǎng)點(diǎn)。根據(jù)省農(nóng)村基層衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)歷水平較低的狀況和農(nóng)村醫(yī)療保障事業(yè)發(fā)展的需要，在全省確定了一批條件較好的衛(wèi)生類職業(yè)學(xué)校為定點(diǎn)學(xué)校，對(duì)農(nóng)村基層衛(wèi)生技術(shù)人員中無(wú)學(xué)歷人員開展學(xué)歷教育。
出臺(tái)優(yōu)惠政策鼓勵(lì)初中畢業(yè)生就讀中職。湖北省教育廳今年拿出1100萬(wàn)元用于資助1萬(wàn)名初中貧困畢業(yè)生進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。同時(shí)推廣“貸款上學(xué)，就業(yè)(實(shí)習(xí))還貸”的資助貧困生新機(jī)制，即貧困學(xué)員免交培訓(xùn)費(fèi)，可向?qū)W校申請(qǐng)由政府貼息的貸款作生活費(fèi)，并由市財(cái)政擔(dān)保。培訓(xùn)完成后，學(xué)員統(tǒng)一由學(xué)校安排就業(yè)，學(xué)員工作(實(shí)習(xí))期間勞動(dòng)所得由學(xué)校人力資源公司統(tǒng)一領(lǐng)取，分別用于還貸、寄回學(xué)員家中和學(xué)員生活費(fèi)。江西各級(jí)教育行政部門采取設(shè)立專項(xiàng)資金、獎(jiǎng)貸學(xué)金、發(fā)放助學(xué)券、減免學(xué)費(fèi)以及鼓勵(lì)社會(huì)資助等措施，吸引農(nóng)村貧困家庭學(xué)生報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校。
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