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當前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學 >> 淺議中職數(shù)控加工技術(shù)教學體會

淺議中職數(shù)控加工技術(shù)教學體會 江蘇省吳中中等專業(yè)學校 倉寧寧　2018/12/18 14:41:41 （接上頁）效課堂，但是基于對教學活動的分析以及教學經(jīng)驗，當前展開中職數(shù)控加工技術(shù)的教學需要一如既往的堅守“以學生為主體”的教學觀念，不僅僅要注意學生的知識技能的掌握，還要求能夠把握學生的學習心理情況，營造良好的教學環(huán)境，提供形式多樣的實踐學習機會，提高學生市場化培養(yǎng)目標。 　　 　　 參考文獻： 　　 [1]李琨,王勇,王金虎.中職數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)調(diào)研及現(xiàn)狀分析[J].西北成人教育學院學報,2018(02):19-23. 　　 [2]程可燕,毛宇東.中職數(shù)控專業(yè)教學策略探析[J].新課程(下),2016(03):89. 　　 [3]李文權(quán).數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)中高職銜接教學計劃的研究[J].機械職業(yè)教育,2015(11):42-44+60. 　　 頁碼選擇：1　2

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