|
中職“汽車發(fā)動機構造與維修”課程信息化教學探討
丹陽市技工學校 范蓓 2018/12/19 8:53:37
（接上頁）束語：
綜上所述，在網(wǎng)絡科技日益發(fā)展的今天，各學科與信息技術的整合已經(jīng)成為一種趨勢，教師在教學過程中更應該不斷進行教學反思，運用新的教學方法和模式來適應新時代的教學。對“汽車發(fā)動機構造與維修”課程進行信息化教學，不僅能夠強化課堂教學的效果，還有助于學生對專業(yè)知識的學習，幫助學生更好地提高專業(yè)技能。
參考文獻
[1]黃堯.汽車發(fā)動機構造與維修課程開發(fā)和項目教學實踐探索[J].職業(yè),2018(17):70-71.
[2]堯海祥,聶曉慶,胡小平.基于項目教學法在《汽車發(fā)動機構造與維修》課程中的教學研究[J].科技風,2017(26):130.
[3]江玉婷.課程建設與教學改革實踐——以“汽車發(fā)動機構造與維修”為例[J].新課程研究(中旬刊),2017(10):89-90.
|