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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為何難邁步
（作者未知） 2009/3/31
為了鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)務(wù)院專門發(fā)布通知，提出優(yōu)惠政策。但就在如此寬松的政策下，站出來響應(yīng)的大學(xué)畢業(yè)生仍是寥寥無幾。大學(xué)畢業(yè)生們?yōu)楹稳园幢粍?dòng)、不敢走出自主創(chuàng)業(yè)這一步呢？
記者在采訪過程中，在與很多畢業(yè)生談到是否打算創(chuàng)業(yè)時(shí)，他們都給出了一個(gè)較為統(tǒng)一的答案：“沒想過，暫時(shí)不考慮。 ”
即將畢業(yè)的張同學(xué)告訴記者，自己發(fā)出了百余份簡(jiǎn)歷，前后也參加了不下十場(chǎng)招聘會(huì)，但至今沒有找到合意的工作。他說，因?yàn)榻鹑谖C(jī)，招聘企業(yè)明顯減少，不少企業(yè)也縮減了招聘名額，找工作都異常艱辛，但是身邊的同學(xué)，包括他自己都沒有選擇自主創(chuàng)業(yè)的道路。
采訪中也有一些畢業(yè)生表示，自己不是沒有考慮過創(chuàng)業(yè)這條路，有的甚至在大學(xué)期間就開始做了一些實(shí)踐，但臨近畢業(yè)還是選擇了就業(yè)，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)畢竟還是件需要勇氣的事情。在校期間也曾做過一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的呂嵩剛剛與一IT公司簽約，做市場(chǎng)開發(fā)維護(hù)工作。但他表示，盡管現(xiàn)在自己選擇了就業(yè)，但創(chuàng)業(yè)的想法一直都沒有放棄，他打算先工作一兩年積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，積攢一些啟動(dòng)資金，等時(shí)機(jī)成熟時(shí)再自己做老板。
對(duì)于抱定創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的高校畢業(yè)生來說，創(chuàng)業(yè)需要正視自己在資金、技術(shù)、管理、能力等多方面可能存在的不足。
目前大學(xué)中開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程并不多，我國(guó)開展創(chuàng)業(yè)教育不長(zhǎng)，大多數(shù)學(xué)校還只是把創(chuàng)業(yè)教育作為講座來講。有專家指出，大多數(shù)學(xué)生局限于本專業(yè)知識(shí)，缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，無形中使學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)加大。
就業(yè)觀念擋路。由于長(zhǎng)期以來傳統(tǒng)就業(yè)觀念的束縛，許多家長(zhǎng)并不支持孩子創(chuàng)業(yè)。
扶持政策滯后。記者在采訪中了解到，政府已經(jīng)出臺(tái)了許多鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。但是，大學(xué)生們反映，這些規(guī)定真正落實(shí)起來不僅程序繁雜而且作用不大，一些“優(yōu)惠”已遠(yuǎn)不4能適應(yīng)當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)新形勢(shì)，“這些優(yōu)惠，往往是但凡從事自主創(chuàng)業(yè)的各類人員都能享有，我們期待的是專為高校畢業(yè)生提供的、更多的、實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。”一位畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)成績(jī)斐然的畢業(yè)生告訴記者。
創(chuàng)業(yè)是個(gè)系統(tǒng)工程，在校生大多偏重于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力素質(zhì)的培養(yǎng)，但對(duì)創(chuàng)業(yè)需要的工商、稅務(wù)等有關(guān)知識(shí)以及資金、人脈的積累，一般都做得很不夠�！按髮W(xué)生本身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)如果不及早培育，畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)必將是無源之水”。大學(xué)生僅有創(chuàng)業(yè)意識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要政府、社會(huì)等多方面的支持、指導(dǎo)才能使大學(xué)生勇敢地邁出創(chuàng)業(yè)的腳步
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