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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 高中信息技術(shù)課程計算機網(wǎng)絡(luò)項目學(xué)習(xí)的實踐探索思路構(gòu)建

高中信息技術(shù)課程計算機網(wǎng)絡(luò)項目學(xué)習(xí)的實踐探索思路構(gòu)建 南京市大廠高級中學(xué) 巫萍　2019/2/5 12:15:44 （接上頁）學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，有效的指導(dǎo)學(xué)生在實踐活動中進行創(chuàng)新思維和學(xué)科思維能力的培養(yǎng)。 　　 　　 參考文獻： 　　 [1]范純.高中信息技術(shù)課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊),2017(08):93. 　　 [2]焦龍成. 高中信息技術(shù)課程教學(xué)資源設(shè)計與應(yīng)用研究[D].河北師范大學(xué),2017. 　　 [3]張曉卉. 我國信息技術(shù)課程發(fā)展的路向與策略研究[D].東北師范大學(xué),2016. 　　 頁碼選擇：1　2

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