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當(dāng)前位置：課件009首頁 >> 職教研究 >> 教育教學(xué) >> 新時期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的策略

新時期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的策略 丹陽市技工學(xué)校 朱美君　2019/2/5 12:19:05 （接上頁）。當(dāng)開展教學(xué)時，教師必須將理論與實踐充分結(jié)合在一起，突出學(xué)生主體地位，盡量提高學(xué)生各種能力，包括問題分析能力以及實踐能力等，保證教學(xué)效率與質(zhì)量。 　　 　　 參考文獻： 　　 [1]劉紅.新時期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的策略[J].探索科學(xué),2016,(11):129. 　　 [2]陽林峰.新時期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的策略[J].科教文匯,2015,(5):102-103. 　　 [3]蘆智旭.新時期優(yōu)化汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的有效策略[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（教學(xué)研究）,2015,(26):294-294,295. 　　 頁碼選擇：1　2

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