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中專電工電子實訓(xùn)教學(xué)一體化改革初探
江蘇省宜興中等專業(yè)學(xué)校 季建珍 2019/4/5 11:13:17
（接上頁）訓(xùn)競選優(yōu)秀的學(xué)生組成校電子精英隊，使學(xué)生注重對自身實踐能力的培養(yǎng)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能，并增強(qiáng)他們的職業(yè)競爭意識。另外，實訓(xùn)課程教師與企業(yè)電子技術(shù)人員一起指導(dǎo)電工電子實操，不但能夠提高學(xué)生的實操能力，加深校企之間人才供需交流，還提升了教師的實訓(xùn)教學(xué)水平。雖然校企合作深入電工電子實訓(xùn)課堂對學(xué)生的影響不像項目教學(xué)、仿真實驗?zāi)菢又苯�，但對于中專學(xué)校和學(xué)生的職業(yè)化展起到了潛移默化的作用。電工電子課程最為中專電子專業(yè)的一門重要課程，通過實訓(xùn)教學(xué)一體化模式讓學(xué)生認(rèn)識到書本理論知識和將來電子崗位中的實操是為一體的，不僅能夠促使學(xué)生重視電工電子課程的學(xué)習(xí)，更有利于提高學(xué)生的崗位實踐水平。
5總結(jié)
綜上所述，中專電工電子實訓(xùn)教學(xué)一體化改革勢在必行，通過實訓(xùn)一體化改革有效轉(zhuǎn)變中專人才培養(yǎng)模式，學(xué)校在優(yōu)化仿真實驗的同時依托企業(yè)資源采用項目嵌入式實訓(xùn)教學(xué)，更好地符合現(xiàn)代社會對中專人才的需求趨勢，有利于培養(yǎng)電子專業(yè)復(fù)合性人才，開拓學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，在提高學(xué)生就業(yè)率的同時不斷推動中等專業(yè)學(xué)校電子專業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]于博.淺析中職電工電子理實一體化教學(xué)模式設(shè)計[J].計算機(jī)教學(xué)，2016,8:59.
[2]張守保.中職電子電工專業(yè)教學(xué)理實一體化模式的研究[J].學(xué)周刊，2016,10：46-47.
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