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中職機(jī)械制圖與機(jī)械CAD課程的教學(xué)整合 江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校 俞紀(jì)楠　2019/6/6 15:39:48 （接上頁）分避免在實(shí)際操作中容易出現(xiàn)的失誤和造成的損失。 　　 　　 結(jié)束語 　　 總之，在中職教育中，為適應(yīng)社會對人才更高層次的要求，在機(jī)械專業(yè)的教學(xué)中，必須以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，充分整合機(jī)械制圖和機(jī)械CAD教學(xué)，整合教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，合理安排機(jī)械制圖和機(jī)械CAD的教學(xué)內(nèi)容，充分提高中職學(xué)生識圖、制圖和用圖的能力，增強(qiáng)教學(xué)效果，為社會提供更符合要求的人才。 　　 　　 參考文獻(xiàn) 　　 [1]張春芳.淺談機(jī)械制圖與AutoCAD課程教學(xué)整合[J].職業(yè),2018(28):84-85. 　　 [2]邵青青.中職機(jī)械CAD教學(xué)與機(jī)械制圖課程整合研究[J].成才之路,2018(14):44. 　　 [3]丁丁.中職機(jī)械制圖和CAD技術(shù)課程的教學(xué)改革和實(shí)踐研究[J].山東工業(yè)技術(shù),2018(07):194. 　　 [4]包小平.中職學(xué)校機(jī)械制圖與AutoCAD繪圖課程整合的探究[J].課程教育研究,2017(51):255-256. 　　 頁碼選擇：1　2

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