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少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)低段識字教學(xué)技巧
松潘縣水晶鄉(xiāng)第二小學(xué)校 龍戈 2019/6/11 13:15:40
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我國漢字可分為象形、象事、象意、象聲、轉(zhuǎn)注、假借等六種，教學(xué)中教師可依據(jù)漢字相同的偏旁部首等對漢字進(jìn)行分類，并增強(qiáng)學(xué)生對不同漢字的理解。如“燈、打、廳”漢字，有火才能點(diǎn)燈，有手才能打。通過對具有相同點(diǎn)的文字進(jìn)行分類，有利于學(xué)生增強(qiáng)對漢字的記憶，提高其識字效率。
結(jié)束語
綜上所述，在少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)低段識字教學(xué)中，教師要結(jié)合漢字的特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡特征等開展故事識字、象形識字、游戲識字、兒歌識字以及歸類識字教學(xué)法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高其識字效率。
參考文獻(xiàn)
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