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創(chuàng)新模式促發(fā)展，崗位實踐顯成效——信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革實踐
安徽省馬鞍山工業(yè)學(xué)校 楊丹 2019/8/11 10:34:54
【摘要】創(chuàng)新型校企深度融合，實戰(zhàn)崗位能力凸顯，在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)中，將企業(yè)平臺融入實戰(zhàn)演練，立足企業(yè)實際崗位需求，校企共同從平臺搭建、崗位任務(wù)設(shè)置、商品采購、營銷策劃等系列化能力培養(yǎng)著手，以團(tuán)隊競爭的方式開展電商營銷節(jié)活動，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)，開創(chuàng)混合式校企共同培養(yǎng)模式。
【關(guān)鍵字】 校企合作 電子商務(wù) 中職 實戰(zhàn)演練
校企真正意義上的深度融合與共建，是以培養(yǎng)出符合崗位需要的技能人員為目標(biāo)，能夠創(chuàng)新專業(yè)的建設(shè)模式，提升崗位教學(xué)能力，企業(yè)和學(xué)校才能實現(xiàn)職業(yè)教育與崗位需求的無縫對接。下面以親身實踐的校企合作專業(yè)教學(xué)活動——電商營銷節(jié)為案例，闡述電子商務(wù)專業(yè)校企合作項目建設(shè)與教學(xué)過程。
一、實施背景
我校的電子商務(wù)專業(yè)借助于博導(dǎo)公司的技術(shù)支持，搭建了屬于學(xué)校自己的網(wǎng)絡(luò)購物平臺――“親團(tuán)淘”手機(jī)購物平臺。通過關(guān)注“親團(tuán)淘”微信公眾號可進(jìn)入網(wǎng)上商城，實現(xiàn)線下體驗、線上營銷的實戰(zhàn)模式。
本次電商節(jié)正是以“親團(tuán)淘”平臺作為活動的載體，設(shè)計各項活動的內(nèi)容�；顒幼詥雍螅群蠼M建了活動方案設(shè)計、學(xué)生組隊分工、活動方案實施、網(wǎng)店及實景銷售場地的搭建、產(chǎn)品展銷等多個環(huán)節(jié)。
二、主要做法
（一）活動前期
活動啟動。首先是學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊對電商專業(yè)的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，收集學(xué)生的建議，如何將所學(xué)的知識與技能應(yīng)用到實際的電商工作中去。因此，學(xué)校決定開展一次電商營銷活動，為學(xué)生搭建一個實戰(zhàn)式舞臺。
方案設(shè)計。電商節(jié)實施目的：一是大力推廣“親團(tuán)淘”平臺和o2o電商銷售模式；二是讓電商專業(yè)的學(xué)生體驗、學(xué)習(xí)電商模式下銷售物品的全過程。根據(jù)課程開設(shè)方案和學(xué)生已有技能儲備情況，精心設(shè)計了三個活動方案：
方案一的主題是平臺推廣、掃碼關(guān)注、好禮相送。目的是鍛煉學(xué)生在實際銷售中對銷售、銷售模式的掌握程度，表達(dá)能力，和消費者的交流方式及技巧。方案二的主題是小組競賽，組合物品銷售、驚喜折扣。主要是鍛煉學(xué)生團(tuán)隊合作的能力，對銷售方式、活動、價格的把控能力和應(yīng)變能力。方案三的主題是o2o網(wǎng)購模式全方位體驗，感受閃電般的“快購快收”。此方案下可以讓學(xué)生練習(xí)打包、運送物品的能力，以及合理的解決各種售后問題的能力。
（二）活動中期
1、組隊分工。根據(jù)學(xué)生的年級和專業(yè)能力特長，所有參與活動的學(xué)生被分成了三組，分別是：美工和文案組，負(fù)責(zé)活動的宣傳；采購和物流組，負(fù)責(zé)物品的購買和運送；銷售和客服組，負(fù)責(zé)物品的介紹與銷售。
2、策劃宣傳。本次電商節(jié)的活動宣傳設(shè)計了三類：圖文海報、軟件推送、視頻廣告。通過學(xué)生們的努力，共同在校園中營造出電商營銷節(jié)的活動氣氛。
1-1活動海報圖 圖1-2易拉寶海報圖 圖1-3微信推送圖 圖1-4文字宣傳報圖
3、貨品采購。為了擴(kuò)大活動的參與面，提高參與度，在前期的活動方案中團(tuán)隊設(shè)計了多項參與性小游戲。游戲的物品、禮品以及活動中的布置物品由采購組的學(xué)生負(fù)責(zé)，物流組的學(xué)生在此期間協(xié)助物品的運送、搬卸、組裝等工作。
4、環(huán)境布置。由銷售組的學(xué)生對實體店和銷售臺進(jìn)行布置。各小組學(xué)生根據(jù)自己組定制的銷售方案對物品分類或組合，自由布置，以靈活的銷售方式或優(yōu)惠價格來達(dá)到最大程度的售賣。
（三）活動后期
通過美工與文案組的大理宣傳活動，當(dāng)天全校的師生到活動的現(xiàn)場，積極參與各項銷售活動和小游戲。各小組學(xué)生的活動積極性被全方位調(diào)動起來，客服組的同學(xué)熱情的接待每一個進(jìn)實體店的消費者，幫助他們了解體驗店的商品和使用親團(tuán)淘平臺，讓消費者親身感受o2o模式下電商購物的實惠。銷售組的同學(xué)則竭盡他們的所能來吸引更多的人群到展銷臺前，通過物品組合的價格優(yōu)惠方式進(jìn)行售賣。物流組的學(xué)生穿梭在校園的各個道路上，將各個被買的物品及時的送遞到顧客的手中，有力的保證了活動的高效性。
三、成果與成效
總體來說，這是一次成功的電商營銷活動。通過現(xiàn)場的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，可以明確的活動結(jié)果是：關(guān)注“親團(tuán)淘”公眾號的人數(shù)較之活動前增長了三倍；活動現(xiàn)場參與購物的人數(shù)超百余人次；活動期間的銷售額超過了5000元。這些數(shù)據(jù)給團(tuán)隊以極大的鼓舞和信心。而此次活動在一定的程度上讓全校的師生對電商專業(yè)有了新的認(rèn)識，也讓更多的人知道并使用“親團(tuán)淘”平臺，發(fā)揮了積極地推廣作用。特別值得肯定的一點是，學(xué)生在組隊分工中，充分發(fā)揮了每個人的特長，有效地展示了自己在專業(yè)課程中的所學(xué)。既讓自己得到了實戰(zhàn)性的鍛煉，也成就了此次的活動。
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