|
校園網(wǎng)出口設(shè)計發(fā)展歷程
資源天下 2019/8/15 17:19:37
校園網(wǎng)出口設(shè)計的演變大概經(jīng)歷了三個階段。
第一階段校園網(wǎng)出口設(shè)計：
高校校園網(wǎng)最早在90年代末出現(xiàn)，當(dāng)時主要的應(yīng)用是mail和門戶網(wǎng)站，這個時期校園網(wǎng)出口都是連接到教育網(wǎng)上，出口帶寬也很低。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，高校開始介入互聯(lián)網(wǎng)。這個時期校園網(wǎng)出口的特點是單核心雙出口，網(wǎng)速低、出口數(shù)量少、用戶規(guī)模小、相對提供的服務(wù)也很少。如圖1所示
圖1 校園網(wǎng)第一階段出口設(shè)計
第二階段校園網(wǎng)出口設(shè)計：
隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的增加以及校園網(wǎng)用戶規(guī)模的增加，出口設(shè)備的NAT性能成為了校園網(wǎng)的瓶頸，各個學(xué)校開始使用高性能路由器、防火墻充當(dāng)出口設(shè)備，出口帶寬也從幾兆升級到幾百兆。有些學(xué)校還開始使用負(fù)載均衡等輔助設(shè)備，這個時期高校出口的特點是帶寬增加、用戶激增、NAT要求高、廣大用戶開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)使用體驗了。為了優(yōu)化用戶體驗增加校園網(wǎng)出口帶寬，隨著P2P廣泛應(yīng)用，出口帶寬和ISP線路租賃費用過高是制約本階段用戶體驗的瓶頸。
圖2 校園網(wǎng)第二階段出口設(shè)計
第三階段校園網(wǎng)出口設(shè)計：
隨著P2P、在線視頻等應(yīng)用廣泛使用，為了保證關(guān)鍵業(yè)務(wù)正常運行和用戶體驗比較舒暢，第三階段校園網(wǎng)出口采用冗余架構(gòu)的多出口設(shè)計，并通過流控設(shè)備來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)流量控制，達(dá)到外網(wǎng)出口穩(wěn)定，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)暢通，實現(xiàn)關(guān)鍵業(yè)務(wù)和用戶體驗?zāi)軌虮M量平衡。
圖3 校園網(wǎng)第三階段出口設(shè)計
|