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靳江縣第二中學校園網(wǎng)絡(luò)工程項目需求分析報告
資源天下 2019/8/24 8:17:27
目錄
1. 前言 1
2. 用戶業(yè)務(wù)需求分析 2
2.1 用戶業(yè)務(wù)類型需求分析 2
2.2 第三中學校園網(wǎng)需求分析 2
2.2.1 第三中學網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀 2
2.2.2 用戶需求分析 2
2.2.3 功能需求 3
3. 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)需求分析 3
3.1 拓撲結(jié)構(gòu)需求分析 3
3.2 網(wǎng)絡(luò)節(jié)點需求分析 3
3.3 網(wǎng)絡(luò)鏈路需求分析 4
3.4 網(wǎng)絡(luò)擴展性需求分析 4
3.4.1 用戶業(yè)務(wù)的擴展性 4
3.4.2 網(wǎng)絡(luò)性能的擴展性 4
3.4.3 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的擴展性 4
3.4.4 網(wǎng)絡(luò)軟件的擴展性 4
3.5 網(wǎng)絡(luò)性能需求分析 4
3.6 網(wǎng)絡(luò)安全需求分析 5
3.6.1 系統(tǒng)軟件和硬件的安全需求 5
3.6.2 數(shù)據(jù)安全需求 5
3.6.3 用戶認證需求 5
3.6.4 入侵防護安全需求分析 5
3.7 網(wǎng)絡(luò)可靠性需求分析 5
3.8 網(wǎng)絡(luò)管理需求分析 6
3.9 廠家產(chǎn)品選擇 6
1. 前言
校園網(wǎng)是利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)和適宜的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與協(xié)議以及各類系統(tǒng)管理軟件和應(yīng)用軟件，將校園內(nèi)計算機和各種終端設(shè)備有機地集成在一起，并用于教學、科研、學校管理、信息資源共享和遠程教育等方面工作的計算機局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。靳江縣第三中學作為靳江縣一所省二級重點中學，建立校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學校的一項基礎(chǔ)建設(shè)工作，它直接關(guān)系到學校的教學和科研工作的質(zhì)量水平，關(guān)系到學生在人才市場上的受歡迎程度，關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。
2. 用戶業(yè)務(wù)需求分析
2.1 用戶業(yè)務(wù)類型需求分析
根據(jù)我公司對貴校基本情況的了解，網(wǎng)絡(luò)在第三中學日常教學辦公環(huán)境中起著至關(guān)重要的作用，校園網(wǎng)的運作模式會帶來大量動態(tài)的www應(yīng)用數(shù)據(jù)傳輸，會有相當一部分應(yīng)用的主服務(wù)器有高速接入網(wǎng)絡(luò)的需求（目前為100/1000Mbps，今后可會更高）。這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干帶寬和擴展能力。同時，一些新的應(yīng)用類型，如網(wǎng)絡(luò)教學、視頻直播/廣播等，也對網(wǎng)絡(luò)提出了支持多點廣播和寬帶高速接入的要求。除上述考慮外，還要注意到由于邏輯上業(yè)務(wù)網(wǎng)和管理網(wǎng)必須分開，所以建成后校園網(wǎng)應(yīng)能提供多個網(wǎng)段的劃分和隔離，并能做到靈活改變配置，以適應(yīng)教學辦公環(huán)境的調(diào)整和變化，及實現(xiàn)移動教學辦公的要求。按目前通常的考慮，建議數(shù)據(jù)信息點的接入以交換10/100Mbps自適應(yīng)以太網(wǎng)端口接入為主，以供帶寬需求較高用戶或應(yīng)用使用。整個方案設(shè)計的目的是建設(shè)一個集數(shù)據(jù)傳輸和備份、多媒體應(yīng)用、語音傳輸、OA應(yīng)用和Internet訪問等于一體的高可靠、高性能的寬帶多媒體校園網(wǎng)。
2.2 第三中學校園網(wǎng)需求分析
2.2.1 第三中學網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀
目前，第三中學已有部分樓宇內(nèi)部單獨組建了網(wǎng)絡(luò)，但樓宇與樓宇之間并沒有相互連接。它們主要分布在辦公大樓（145個信息點）、教學樓（32個信息點）、圖書館（90個信息點）、實驗樓電腦室（共兩間，分別62個和64個點）。另外，有部分樓宇需要建立網(wǎng)絡(luò)，它們分別是教師宿舍（70個信息點），學生宿舍（兩幢樓，共約384個信息點），飯?zhí)茫?個信息點），體育館（10個信息點），實驗樓的部分實驗室（15個信息點）。
上述計算機房主要是根據(jù)不同的配置情況用于辦公、教學、實驗之用。雖然有些已單獨組網(wǎng)，但仍相互獨立沒有互連。圖書館資料信息未采用開放的服務(wù)方式，圖書信息查詢?nèi)孕璧綀D書館。各科室基本上都以單機方式工作，計算機上網(wǎng)比率仍然較低。目前配置的計算機也僅用作一般計算機教學之用。綜上所述，XX中學計算機應(yīng)用水平和使用效率還有待于改進和提高。
2.2.2 用戶需求分析
設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)，首先要為用戶分析目前面臨的主要問題，確定用戶對網(wǎng)絡(luò)的真正需求，并在結(jié)合未來可能的發(fā)展要求的基礎(chǔ)上選擇、設(shè)計合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提供用戶滿意的高質(zhì)服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)在第三中學日常教學辦公環(huán)境中起著至關(guān)重要的作用，校園網(wǎng)的運作模式會帶來大量動態(tài)的www應(yīng)用數(shù)據(jù)傳輸，會有相當一部分應(yīng)用的主服務(wù)器有高速接入網(wǎng)絡(luò)的需求（目前為100/1000Mbps，今后可會更高）。這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干帶寬和擴展能力。同時，一些新的應(yīng)用類型，如網(wǎng)絡(luò)教學、視頻直播/廣播等，也對網(wǎng)絡(luò)提出了支持多點廣播和寬帶高速接入的要求。
除上述考慮外，還要注意到由于邏輯上業(yè)務(wù)網(wǎng)和管理網(wǎng)必須分開，所以建成后校園網(wǎng)應(yīng)能提供多個網(wǎng)段的劃分和隔離，（未完，下一頁）
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