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職業(yè)學(xué)校微課資源應(yīng)用模式探索
邗江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 黃勝莉 2019/8/28 16:07:36
（接上頁(yè)）院校在應(yīng)用微課教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，在應(yīng)用微課資源過(guò)程中仍然存在較多的問(wèn)題，需要及時(shí)的完善。微課作為一種全新的教學(xué)模式，在提高教學(xué)質(zhì)量方面有重要的作用，然而職業(yè)院校也不能過(guò)分的追逐，也不能過(guò)分的排斥，要緊密的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)現(xiàn)狀，科學(xué)、合理的管理和使用微課資源，更好的促進(jìn)自身、同行、學(xué)生的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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