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關(guān)于技校學(xué)生數(shù)控車項(xiàng)目技能競賽培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
廣東省核工業(yè)華南高級(jí)技工學(xué)校 陳林山 2019/9/20 8:20:47
作者信息：陳林山、15889850155、273926922@qq.com、廣東省核工業(yè)華南高級(jí)技工學(xué)校、機(jī)械助理講師。研究方向：數(shù)控技能競賽
摘要：2019年是第45屆世界技能大賽的競賽年, 經(jīng)全國選拔和集訓(xùn)考核，6月3日確定葉鐘盛等63名同志為第45屆世界技能大賽中國參賽選手,新一輪的各省市地區(qū)技能選拔賽正在開展, 越來越多的職業(yè)院校參與到技能競賽。但是數(shù)控類比賽參賽院校呈下降趨勢，本文從技校學(xué)生參加數(shù)控車技能競賽的培訓(xùn)過程提出了自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作方法，并以實(shí)例進(jìn)行了分析和總結(jié)，對(duì)參與技能競賽具有一定的借鑒作用，希望更多的院校參與到數(shù)控類技能競賽，共同提高。
關(guān)鍵詞：技工學(xué)校、數(shù)控車工、技能競賽
［Abstract］2019 is the competition year of the 45th World Skills Competition. After national selection and intensive training assessment, 63 comrades such as Ye Zhongsheng and others were identified as Chinese contestants in the 45th World Skills Competition on June 3. A new round of provincial and municipal skill selection competition is being carried out, and more and more vocational colleges are participating in the skill competition. However, the NC competitions in Colleges and universities are declining. This paper puts forward their own experience and practical operation methods from the training process of technical school students participating in NC skills competitions, and analyses and summarizes the examples. It has a certain reference value for participating in skills competitions. It hopes that more colleges and universities will participate in NC skills competitions and improve together.
［Key Words］Technical school, CNC lathe workers, skill competition
一、存在問題
筆者作為技校的一名專業(yè)課教師，多年從事數(shù)控技能教學(xué)工作。2011年工作以來一直關(guān)注技能競賽，數(shù)控銑項(xiàng)目連續(xù)拿到43、44兩屆世賽金牌，數(shù)控車項(xiàng)目拿到第44屆世賽銀牌，我國數(shù)控技能水平已經(jīng)站在行業(yè)頂端。但是數(shù)控技能競賽的選拔賽逐年遇冷，從開始的地級(jí)市選拔賽都能搞得如火如荼，到如今很多省份的省級(jí)選拔賽都無法開展，以直推的方式確定選手參加國家選拔賽。背后的原因有職業(yè)院校數(shù)控類專業(yè)招生萎縮，更重要的原因是數(shù)控類競賽難度幾何級(jí)數(shù)增加，需要的投入越來越大，正常教學(xué)通過技能考核的學(xué)生根本無法達(dá)到技能競賽的水平，很多學(xué)校因?yàn)榉绞椒椒ǖ膯栴}無法培養(yǎng)出高水平選手而放棄參加數(shù)控類技能競賽，全國各地職業(yè)院校數(shù)控類專業(yè)技能水平兩極分化嚴(yán)重。
二、數(shù)控車項(xiàng)目技能競賽培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
筆者2014年開始以選手身份積極參與數(shù)控車項(xiàng)目技能競賽，在競賽中取得了優(yōu)異的成績。2018年開始擔(dān)任學(xué)生數(shù)控車項(xiàng)目技能競賽的訓(xùn)練指導(dǎo)工作，參與到世賽這個(gè)平臺(tái)，是我們學(xué)校教師和學(xué)生參與數(shù)控車技能競賽零起步的參與者與見證者。通過技能競賽，練就了熟練的技能水平，了解了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握了新技術(shù)、新工藝、新方法，同時(shí)在教學(xué)工作中將競賽成果轉(zhuǎn)化成教學(xué)方法和手段，教學(xué)效果也得到提升。下面筆者以自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)技校學(xué)生參與數(shù)控車項(xiàng)目技能競賽進(jìn)行闡述，供同行參考。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，成立專職教練團(tuán)隊(duì)
數(shù)控技能大賽競賽試題以先進(jìn)的數(shù)控加工為理念，使用先進(jìn)的加工設(shè)備，先進(jìn)的加工刀具，先進(jìn)的工量夾具，先進(jìn)的自動(dòng)編程軟件等等，對(duì)學(xué)校硬件設(shè)備投入有（未完，下一頁）
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