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機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用研究
晉江安海職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 李銀清 2019/10/7 8:17:37
（接上頁(yè)）中職院校學(xué)生數(shù)量變得十分多，但是機(jī)械操作設(shè)備卻只有那么多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的供不應(yīng)求。還有就是由于機(jī)械操作設(shè)備過(guò)于昂貴，許多中職院校購(gòu)買(mǎi)之后將其放在實(shí)踐教學(xué)中心卻不給學(xué)生使用。再者，由于中職院校缺少實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，所以對(duì)于新出的機(jī)械操作設(shè)備缺少購(gòu)買(mǎi)資金，導(dǎo)致設(shè)備過(guò)于老舊，無(wú)法使學(xué)生新的理論知識(shí)得到實(shí)踐操作。中職機(jī)械教學(xué)的實(shí)踐平臺(tái)不足將導(dǎo)致中職院校學(xué)生缺乏實(shí)踐。
三、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用的建議
（一）對(duì)教材內(nèi)容做到更新補(bǔ)充
因?yàn)榻滩男枰荛L(zhǎng)時(shí)間的編寫(xiě)與校訂，所以在中職機(jī)械教學(xué)過(guò)程中一般一本教材所使用的年限比較長(zhǎng)，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用脫軌。但是中職機(jī)械教學(xué)的老師在授課的過(guò)程中應(yīng)該對(duì)新內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充，讓學(xué)生們對(duì)新的理論知識(shí)能夠及時(shí)了解，這樣才能讓學(xué)生在課堂上學(xué)到新知識(shí)，了解到具有科技含量的新機(jī)械設(shè)備該如何操作，即使不能在實(shí)際中進(jìn)行操作，但是對(duì)其基本操作步驟，基本維護(hù)知識(shí)有了解，這樣有利于學(xué)生把握新時(shí)代機(jī)械設(shè)備的發(fā)展方向，對(duì)以后自身的發(fā)展有莫大的幫助。
（二）加強(qiáng)中職院校教師的培養(yǎng)
由于現(xiàn)在大多數(shù)中職院校的一些有經(jīng)驗(yàn)的教師流失比較嚴(yán)重，有的任職教師是從大學(xué)里直接招聘過(guò)來(lái)的，雖然理論知識(shí)比較豐富，但是缺少一定的動(dòng)手實(shí)踐能力，這樣在對(duì)于學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中不利于對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉。所以中職院校在對(duì)其任用過(guò)程中，可以先將其放在教授理論知識(shí)的崗位上，然后讓其跟著老教師學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)備的操作。由于新老師對(duì)于新的理論知識(shí)了解比較多，所以讓其首先教授理論知識(shí)課程有利于學(xué)生們對(duì)理論知識(shí)的掌握并且可以灌輸一些新思想，在邊教授理論知識(shí)的過(guò)程中邊學(xué)習(xí)機(jī)械操作，這樣有利于老師加強(qiáng)理論知識(shí)的理解，同時(shí)也能夠?qū)蠋煹膭?dòng)手實(shí)踐能力起到鍛煉作用。老師在教授學(xué)生時(shí)可以做到理論知識(shí)熟稔于心，動(dòng)手能力也足夠的強(qiáng)，有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
（三）教學(xué)方式多樣化
在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方式比較單一，在機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)中, 教師總是提前把訓(xùn)練工具羅列好, 直接列舉一定的操作程序, 學(xué)生只能?chē)?yán)格按照操作步驟進(jìn)行, 在一定程度上限制了學(xué)生的發(fā)揮[2]。所以應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使教學(xué)方式多樣化，在授課過(guò)中也可以像國(guó)外一樣，將授課內(nèi)容以項(xiàng)目的形式布置給學(xué)生完成，然后在教學(xué)過(guò)程中對(duì)其不足之處進(jìn)行指導(dǎo)，還可以在課堂上利用電腦軟件，對(duì)所講授的機(jī)械操作進(jìn)行演示，一邊演示一邊講授機(jī)械操作步驟，這樣有助于吸引學(xué)生上課注意力，同時(shí)，在對(duì)機(jī)械操作步驟講解完成之后可以讓學(xué)生立馬在電腦上進(jìn)行軟件模擬，也這對(duì)于學(xué)生理解學(xué)到的理論知識(shí)起到很大的幫助。所以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使教學(xué)模式多樣化，這樣不僅可以提高課堂效率，還可以幫助學(xué)生理解理論知識(shí)。
（四）加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)投入
中職機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，就是為社會(huì)生產(chǎn)培養(yǎng)和輸出機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才，要求他們具有較強(qiáng)的理論知識(shí)和突出的實(shí)踐能力，可以對(duì)機(jī)械進(jìn)行獨(dú)立的設(shè)計(jì)、加工[3]。但是在中職機(jī)械教學(xué)中由于機(jī)械實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的缺乏，導(dǎo)致許多學(xué)生缺少實(shí)踐，所以中職院校應(yīng)該加大經(jīng)費(fèi)投入，將老舊的實(shí)訓(xùn)設(shè)備置換成新設(shè)備，或者購(gòu)買(mǎi)一些比較先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備與以往的實(shí)訓(xùn)設(shè)備搭配使用，有的學(xué)校在的確沒(méi)有多少經(jīng)費(fèi)的情況下可以利用軟件模擬機(jī)械設(shè)備操作，這樣可以使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力得到有效的鍛煉，有利于學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，增強(qiáng)其綜合能力，對(duì)以后工作有十分大的幫助。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，在中職院校對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的過(guò)程當(dāng)中，機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用是十分重要的，機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用有利于中職院校學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，并且在一定程度上鍛煉了其機(jī)械設(shè)備操作能力，這無(wú)疑增強(qiáng)了中職院校學(xué)生的綜合能力，為以后畢業(yè)找工作增加籌碼。
參考文獻(xiàn)
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