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工學結(jié)合模式下鉗工課程教學創(chuàng)新研究
江蘇省東海中等專業(yè)學校 郭政航 2019/10/8 16:09:51
（接上頁）間課程模式、項目教學法、案例教學法。隨著現(xiàn)代教育技術的進步，為了滿足學習者的個性化學習，那么筆者建議采取基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂模式在目前具有比較高的價值。當然本文的研究也可能存在不足，但希望有一定的參考價值，并希望同廣大一線教育者進行討論，提高鉗工課程教學的質(zhì)量。
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